http://anhui.hteacher.net 2022-04-21 11:00 安徽教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]
【教學目標】
1.了解并聯(lián)電路基本構(gòu)成及其電流特點。
2.通過實驗提升動手操作能力。
3.培養(yǎng)認真嚴謹?shù)膶W習態(tài)度,養(yǎng)成良好的學習習慣。
【教學重難點】
1.重點:并聯(lián)電路的電流規(guī)律。
2.難點:應(yīng)用并聯(lián)電路的電流規(guī)律進行相應(yīng)計算。
【教學過程】
環(huán)節(jié)一:課堂導入
【復(fù)習導入】之前我們學習過串聯(lián)電路的電流規(guī)律,哪位同學能回憶起來?(串聯(lián)電路中各處電流均相等)
【教師引導】串聯(lián)電路和并聯(lián)電路作為電路基本連接類型,是我們將來分析更復(fù)雜電路的基礎(chǔ),因此,研究其基本規(guī)律是必不可少的。那么,今天我們繼續(xù)學習《并聯(lián)電路的電流規(guī)律》。
環(huán)節(jié)二:新課教學
【提出問題】并聯(lián)電路中的電流有哪些規(guī)律呢,我們該如何研究?
【猜想與假設(shè)】學生大膽猜想,有的認為像串聯(lián)電路一樣,電路各部分電流應(yīng)該都相等;有的類比溝渠排水,猜測可能干路電流與支路電流有一定的關(guān)系。
【制定計劃與設(shè)計實驗】
①學生板書:請學生上臺繪制最簡單的并聯(lián)電路。(電源、開關(guān)、兩個燈泡并聯(lián)在電路中)
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責任編輯:安徽分校
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