教師資格高中物理《洛倫茲力的方向》教案

http://anhui.hteacher.net 2023-10-20 14:00 安徽教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

介紹完相應(yīng)的工作原理后，提出以下問題，學(xué)生觀察并思考：

(1)在沒有外磁場時，電子束是沿直線前進(jìn)的，如果把射線管放在蹄形磁鐵的兩極間，讓電子運動方向與磁場方向垂直，熒光屏上顯示的電子束運動的徑跡發(fā)生了彎曲(如圖3-5-3所示)，思考一下，這說明了什么?(電子運動方向與磁場方向垂直時，電荷在磁場中受到力的作用)

(2)當(dāng)磁場方向改變時，請你觀察，電子束運動的徑跡彎曲的方向是否改變?(會改變)

根據(jù)上面分析，教師介紹，實驗表明：

(1)當(dāng)運動電荷的速度方向與磁場方向平行時，運動電荷受到的洛倫茲力為零。

(2)當(dāng)運動電荷的速度方向與磁場方向垂直時，運動電荷受到的洛倫茲力的方向既與磁場方向垂直，又與速度方向垂直。

【模塊3】左手定則

提出問題(直接提問)：如何利用磁場方向和電荷運動方向判斷洛倫茲力?

教師講解：可以用左手定則進(jìn)行判斷，伸開左手，使大拇指跟其余四個手指垂直，且處于同一平面內(nèi)，把手放入磁場中，讓磁感線垂直穿入手心，四指指向為正電荷運動的方向，那么，拇指所指方向就是正電荷所受洛倫茲力的方向，運動的負(fù)電荷在磁場中所受的洛倫茲力，方向跟沿相同方向運動的正電荷所受的力的方向相反。

環(huán)節(jié)三：鞏固提高

思考：洛倫茲力對在磁場中運動的帶電粒子是否做功?(不做功，因為速度方向與受力方向垂直)

環(huán)節(jié)四：小結(jié)作業(yè)

學(xué)生自行總結(jié)本節(jié)內(nèi)容，完成課后1、2題。

四、板書設(shè)計

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責(zé)任編輯：欣欣