教師資格初中美術(shù)《北京故宮》教學(xué)設(shè)計(jì)

http://shandong.hteacher.net 2023-11-09 14:46 山東教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

一、教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)與技能：了解故宮的結(jié)構(gòu)、布局等藝術(shù)特點(diǎn)，掌握賞析古代建筑藝術(shù)的方法。

過程與方法：通過欣賞、討論等方法，理解故宮的藝術(shù)特點(diǎn)及其文化內(nèi)涵，提高藝術(shù)賞析能力。

情感、態(tài)度和價(jià)值觀：對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)建筑藝術(shù)產(chǎn)生濃厚的興趣，增強(qiáng)民族自豪感。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：了解故宮的結(jié)構(gòu)、布局等藝術(shù)特色。

難點(diǎn)：理解故宮蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵。

三、教學(xué)過程

(一)激趣導(dǎo)入

教師播放《甄嬛傳》片段，詢問學(xué)生：這是什么類型的電視劇呢?(清宮劇)教師繼續(xù)追問：這部電視劇是以什么建筑為背景拍攝的?

學(xué)生回答，教師總結(jié)：故宮位于首都北京，是我國(guó)明清時(shí)期的皇宮建筑，也是我國(guó)古代建筑中最具代表性的大規(guī)模皇家宮殿，這節(jié)課我們一起走進(jìn)故宮，探索其中的奧秘吧。引出課題《北京故宮》。

(二)描述分析

1.氛圍感受

教師展示一些自己的旅游拍攝的故宮照片，同時(shí)請(qǐng)學(xué)生結(jié)合旅游經(jīng)歷或者課下搜集的資料，談一談對(duì)故宮有什么印象呢?

學(xué)生積極回答，教師總結(jié)：紅色的宮墻、黃色的琉璃瓦讓人記憶猶新。北京故宮是中國(guó)明清兩代的皇家宮殿，舊稱為紫禁城，位于北京中軸線的中心，是中國(guó)古代宮廷建筑之精華。

2.故宮的布局、結(jié)構(gòu)

教師設(shè)置情境，出示故宮全景布局圖，請(qǐng)學(xué)生們以旅游者的身份觀看布局圖，進(jìn)入故宮，并思考：

①故宮全景圖整體給你什么感受?(整齊、肅穆)

②怎樣表現(xiàn)出它整齊、肅穆的感覺的?(平面呈長(zhǎng)方形，一條中軸貫通整個(gè)故宮，呈東西對(duì)稱)

③最吸引你的是什么建筑?它們有什么用途呢?

學(xué)生積極回答，師生共同總結(jié)得出：故宮的建筑依據(jù)其布局與功用分為“外朝”與“內(nèi)廷”兩大部分。“外朝”與“內(nèi)廷”以乾清門為界，乾清門以南為外朝，以北為內(nèi)廷。外朝以太和、中和、保和三大殿為中心，內(nèi)廷以乾清宮、交泰殿、坤寧宮后三宮為中心，后有御花園。外朝是封建皇帝行使權(quán)力、舉行盛典的地方，內(nèi)廷是封建帝王與后妃居住之所。故宮是世界上現(xiàn)存規(guī)模最大、保存最為完整的木質(zhì)結(jié)構(gòu)古建筑之一。

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責(zé)任編輯：欣欣