山東教師資格考試：小學信息技術《插入藝術字》教案

http://shandong.hteacher.net 2023-01-28 16:51 山東教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

一、教學目標

1.學會插入藝術字，調整藝術字大小和形狀，設置藝術字環(huán)繞效果。

2.通過自主動手操作，知道藝術字的設計技巧，逐步提高動手操作能力。

3.在學習插入藝術字的同時，激發(fā)對計算機的興趣，提高審美情趣。

二、教學重難點

【重點】調整、插入藝術字的方式。

【難點】藝術字相關操作的靈活應用。

三、教學過程

(一)導入新課

教師出示課前制作好的一幅含有藝術字的《荷塘月色》文稿和一幅不含藝術字的《荷塘月色》文稿，并提出問題哪一幅更加美觀，學生想不想獨立制作自己喜歡的藝術字?激起學生探求知識的欲望。引入新課《插入藝術字》。

(二)新課講授

Word字處理軟件不僅可以設定文字的樣式，還可以使用藝術字。

任務一：插入藝術字

教師示范操作，在操作過程中提醒學生認真觀看教師操作。操作結束后請學生總結相應的步驟?！臼紫葐螕舨迦氩藛沃械膱D片選項，彈出子菜單時，單擊藝術字命令，打開“藝術字”對話框。對話框中雙擊一種藝術字樣式，出現(xiàn)“編輯藝術字文字”對話框時，輸入文字“荷塘月色”，然后選擇適當?shù)淖煮w和字號，最后單擊確定按鈕?！拷處熯m當點評學生總結概括能力很強，接下來給學生2分鐘的時間在自己的電腦上完成插入自己喜歡的藝術字的操作，教師巡視指導。

任務二：調整藝術字大小和形狀

學生完成插入藝術字的操作之后，請學生自主探究如何調整藝術字的大小和形狀，限時3分鐘?！就蟿硬僮鼽c調整藝術字大小】預設學生回答不夠完整，教師進行補充講解，拖動調整控制點就能調整藝術字的形狀了。

任務三：認識“藝術字”工具欄，調整藝術字的環(huán)繞方式

教師帶領學生認識“藝術字”工具欄中的按鈕，隨后請學生以信息技術小組為單位限時5分鐘合作探究如何調整藝術字的環(huán)繞方式。教師請學生代表進行示范總結。教師進行適當點評學生總結不夠完善，隨后教師示范將藝術字設置為四周型環(huán)繞，單擊“藝術字”工具欄中的文字環(huán)繞按鈕，打開下拉列表框后，再單擊四周型環(huán)繞命令，然后把藝術字移到文中適當?shù)奈恢?。教師操作后，請學生再次進行操作。教師巡視指導，對完成比較快，比較美觀的同學予以表揚，并鼓勵其他同學再接再厲。

(三)鞏固提高

用藝術字制作一張?zhí)岢?jié)約用水的海報。插入一幅藝術字后，用“藝術字”工具欄中的工具按鈕改變藝術字的形狀、填充效果等。

(四)小結作業(yè)

小結：學生談談本節(jié)課中有什么收獲，教師予以補充總結。

作業(yè)：思考如何在Word中插入文本框，下節(jié)課一起交流。

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責任編輯：云云