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教師資格初中語文《皇帝的新裝》教學設計

http://zhejiang.hteacher.net 2023-10-09 16:14 浙江教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

一、教學目標

1.掌握文中“滑稽、陛下、頭銜、駭人聽聞”等字詞的讀音、正確寫法及含義。

2.能復述故事情節(jié),理解這篇童話的諷喻意義,從語言、心理感知人物形象。

3.學會認識并辨別生活中的美與丑、真與假、善與惡,培養(yǎng)學生說真話、發(fā)真聲的品質(zhì)。

二、教學重難點

教學重點:理解這篇童話的深刻內(nèi)涵及諷喻意義。

教學難點:理解童話富有想象、夸張的特點。

三、教學方法

講授法;朗讀法;小組合作討論法;多媒體輔助教學法。

四、教學過程

(一)導入新課

在童話世界里,有這樣一位人物,他筆下的丑小鴨、拇指姑娘、賣火柴的小女孩……都是我們耳熟能詳?shù)墓适拢褪峭挻笸?mdash;—安徒生。他的童話不僅僅是一個個生動的故事,其背后更有著深刻的含義。今天,我們再來認識一位安徒生筆下的、來自童話王國的皇帝,他又會給我們帶來什么呢?從中我們又能學到什么呢?一起來看課文《皇帝的新裝》。

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責任編輯:欣欣

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