河北教師資格高中音樂-《對(duì)大地的崇拜》-教學(xué)設(shè)計(jì)

http://hebei.hteacher.net 2023-02-01 17:25 河北教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

一、教學(xué)目標(biāo)

【情感態(tài)度價(jià)值觀】

通過學(xué)習(xí)作品《對(duì)大地的崇拜》，感受新原始主義音樂風(fēng)格，提高對(duì)高雅藝術(shù)的熱愛。

【過程與方法】

通過對(duì)《對(duì)大地的崇拜》音樂的聆聽以及對(duì)舞劇的觀賞，感受作品各部分音樂的變化。

【知識(shí)與技能】

通過對(duì)本作品的學(xué)習(xí)，能夠了解舞劇特點(diǎn)及各個(gè)主題樂器表達(dá)的內(nèi)容。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

【重點(diǎn)】

了解舞劇以及新原始主義音樂的風(fēng)格。

【難點(diǎn)】

感受作品各部分音樂的不同特點(diǎn)和變化。

三、教學(xué)過程

(一)新課導(dǎo)入

教師出示斯特拉文斯基照片，并提問：哪位同學(xué)知道這是哪位作曲家?

學(xué)生自由回答。

教師總結(jié)：他就是新古典主義美籍俄羅斯作曲家斯特拉文斯基，今天我們來欣賞一下他畢生所創(chuàng)最著名的作品《春之祭》的第一段《對(duì)大地的崇拜》。

(二)整體感知

1.教師播放《對(duì)大地的崇拜》，并提問它的表演體裁是什么?

學(xué)生自由回答。

教師總結(jié)：是芭蕾舞劇。

2.教師介紹芭蕾舞劇。

芭蕾舞劇是綜合音樂、美術(shù)、舞蹈于同一舞臺(tái)空間的戲劇藝術(shù)形式。舞劇，顧名思義舞蹈是它最主要的表現(xiàn)手段，舞劇的一個(gè)突出特點(diǎn)是演員在臺(tái)上不說也不唱，完全依靠形體的表現(xiàn)力來完成所有的戲劇要求——主題思想的闡述、矛盾沖突的展現(xiàn)、人物性格的塑造。訓(xùn)練有素的舞蹈演員是通過優(yōu)美的舞姿、和諧的韻律、高超的技巧“說話”和“唱歌”的，說出角色的心里話，唱出人物的情愫來。這里要指出的是，芭蕾演員作為藝術(shù)創(chuàng)作的體現(xiàn)者，其素質(zhì)的高低、進(jìn)行二度創(chuàng)作的能力大小固然起著決定性作用，但是，在作品誕生的全過程里，舞劇編導(dǎo)的才情和技巧都從根本上影響著作品的質(zhì)量。當(dāng)我們?yōu)橐徊课鑴〉某晒ρ莩龉恼坪炔蕰r(shí)，理所當(dāng)然地包括了對(duì)編導(dǎo)的肯定與贊揚(yáng)。芭蕾舞劇的舞臺(tái)表演是由啞劇和舞蹈兩大部分構(gòu)成的。舞蹈部分又可分為直接推動(dòng)情節(jié)進(jìn)展的和情緒單一、表演性強(qiáng)的兩種舞蹈。

3.我們?cè)俅芜M(jìn)行欣賞，大家思考一下這一段舞劇可分為幾個(gè)部分?

學(xué)生自由回答。

教師總結(jié)：可分四個(gè)部分。

(三)分段賞析

1.教師播放引子部分，提問：引子描繪了怎樣的畫面?

學(xué)生自由回答。

教師總結(jié)：

舞劇以獨(dú)奏大管在高音區(qū)吹出的一支陰郁的立陶宛民間曲調(diào)開場(chǎng)，

它那神秘的音響把我們帶到了史前時(shí)期的一座孤寂的山谷。在這里，春天即將來臨，大地逐漸蘇醒，一群男女在靜靜地沉思。

2.教師播放第二部分，提問，第二部分有哪些樂器演奏?旋律的有什么特點(diǎn)?

學(xué)生自由回答。

教師總結(jié)：有弦樂、有圓號(hào)、小號(hào)還有大管。弦樂演奏出強(qiáng)烈的節(jié)奏配上大管的低音，象征著春天的來臨，青年們和著這種粗野的節(jié)奏而跳舞。圓號(hào)奏出代表女性的舞蹈主題，配上小號(hào)嘹亮的聲音，仿佛是“春天到來”的歡樂預(yù)告。