http://hunan.hteacher.net 2022-10-17 17:32 湖南教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]
一、體育課的醫(yī)務監(jiān)督
1.健康分組的依據(jù)
(1)健康狀況。
(2)身體發(fā)育狀況。
(3)生理功能狀況。
(4)運動史和身體素質狀況。
2.健康分組的組別與教學要求
根據(jù)學生的健康狀況、身體發(fā)育水平、功能狀況以及運動史,在體育教學中一般可分為基本組、準備組和醫(yī)療體育組。
(1)基本組。身體發(fā)育及健康狀況無異營者,或者是身體發(fā)育和健康有輕微異常(如齲齒、輕度扁平足等)而功能檢查良好,且有一定鍛煉基礎者參加基本組。凡參加此組的學生,應按體育教學大綱的要求進行鍛煉,并要求他們在一定的時間內,通過國家體育鍛煉標準,也可從事專項訓練和參加體育比賽。
(2)準備組。身體發(fā)育和健康狀況有輕微異常,功能狀況雖無明顯不良反應,但平時較少參加體育活動且身體素質較差者,可編人準備組。此組學生可按體育教學大綱的要求進行鍛煉,但進度應放慢,活動強度和運動負荷也要減少,不宜參加運動訓練和激烈的體育競賽活動。在參加全面的體育鍛煉,生理功能和身體素質逐漸提高的基礎上,可以參加國家體育鍛煉標準達標測驗。
(3)醫(yī)療體育組。身體發(fā)育不良或健康狀況明顯異常(如病殘者等),雖能參加文化學習,但不能按體育教學大綱的要求進行活動者,編入此組。參加醫(yī)療體育組的學生,不能按正常的體育教學大綱內容進行鍛煉,必須按特殊的體育教學大綱進行醫(yī)療體育活動,以幫助其治療疾病,恢復健康。
二、課外運動鍛煉的醫(yī)務監(jiān)督
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責任編輯:湖南分校
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