您好,歡迎來到華圖教師網(wǎng)!

教師公告 幫助中心 教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺

安徽 北京 重慶 福建 廣東 甘肅 廣西 貴州 河南 河北 湖北 湖南 海南 黑龍江 江西 遼寧

江蘇 吉林 寧夏 內(nèi)蒙古 青海 山東 陜西 四川 山西 上海 深圳 浙江 天津 新疆 云南 西藏

湖南教師資格地理考試:地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響

http://hunan.hteacher.net 2022-10-25 18:51 湖南教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

 一、區(qū)域

(一)概念

區(qū)域是地球表面的空間單位,它是人們在地理環(huán)境差異的基礎(chǔ)上,按一定的指標(biāo)和方法劃分出來的。

(二)類型

區(qū)域有多種類型,一般分為均質(zhì)區(qū)和功能區(qū)。

1.均質(zhì)區(qū)是指那些要素具有相似性或相對一致性的區(qū)域。

2.功能區(qū)是指那些功能上緊密相連,具有某些方面的相關(guān)性或內(nèi)在聯(lián)系的區(qū)域。

 

0

(三)區(qū)域特征

1.整體性。區(qū)域內(nèi)部各地理要素之間相互作用、相互影響,構(gòu)成一個統(tǒng)一的整體。

2.差異性。任何一個區(qū)域內(nèi)部都有其相對一致性,但各個區(qū)域之間普遍存在著差異性。

3.開放性。區(qū)域作為地球表層一定范圍的地理空間,并不是孤立存在的,而是與其他區(qū)域有著各種各樣的聯(lián)系,包括自然要素之間和社會經(jīng)濟要素之間的聯(lián)系,使地理空間呈現(xiàn)出開放性的特點。

二、地理環(huán)境差異對區(qū)域發(fā)展的影響

(一)長江三角洲和松嫩平原的地理環(huán)境的異同

長江三角洲與松嫩平原兩區(qū)域從類型來看,是根據(jù)自然地理情況劃分的,屬于自然區(qū)。

(二)我國南方地區(qū)和北方地區(qū)人民生活的不同

我國南方地區(qū)和北方地區(qū)自然條件和社會經(jīng)濟條件不同,在其影響下,人們的生活習(xí)慣、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、交通工具等諸多方面也存在差異。

(二)區(qū)域發(fā)展階段與人類活動

區(qū)域的發(fā)展由初期開發(fā)到成長壯大,隨著資源開發(fā)規(guī)模的擴大,城市和工業(yè)區(qū)不斷向外擴展,人地關(guān)系越來越復(fù)雜,從相對協(xié)調(diào)走向日趨緊張,企業(yè)老化,地價上漲,勞動力價格高,環(huán)境問題也接踵而來,使區(qū)域發(fā)展面臨極大的挑戰(zhàn)。為此,需要通過轉(zhuǎn)型,調(diào)整,以尋求新的發(fā)展,使區(qū)域經(jīng)濟獲得再生。

推薦閱讀:

教師資格報名入口

教師資格成績查詢

教師資格成績查詢時間

責(zé)任編輯:湖南分校

教師教育網(wǎng) 教育信息網(wǎng) 人事考試網(wǎng)

>>更多湖南相關(guān)信息/資料查看

湖南教師資格證線上課程湖南教師資格證筆試??即筚?/a>湖南教師資格信息與信息技術(shù)考試:試考情分析湖南教師資格考試:細說教學(xué)過程的基本規(guī)律湖南教師資格歷史考試:封建社會中樞機構(gòu)的演變湖南教師資格體育考試:田徑之跑跳投技術(shù)

精彩推薦

換一換

有報考疑惑?在線客服隨時解惑

公告啥時候出?

報考問題解惑?報考條件?

報考崗位解惑   怎么備考?

沖刺資料領(lǐng)???

咨詢

選課報班

備考資料預(yù)約

每日一練

考試資訊

教師資格證考試匯總

在線客服×