http://hunan.hteacher.net 2022-10-25 18:53 湖南教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]
一、教學(xué)目標(biāo)
【知識(shí)與技能】
結(jié)合具體情境，理解分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，會(huì)應(yīng)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)進(jìn)行分?jǐn)?shù)的改寫(xiě)。
【過(guò)程與方法】
經(jīng)歷自主思考、小組討論的過(guò)程，提高觀察、分析、推理、總結(jié)的能力。
【情感、態(tài)度與價(jià)值觀】
體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，提高對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
【重點(diǎn)】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。
【難點(diǎn)】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的探究過(guò)程。
三、教學(xué)過(guò)程
(一)導(dǎo)入新課
創(chuàng)設(shè)情境：熊媽媽按不同分法給三個(gè)孩子分三塊巧克力，第一塊平均分成兩份，給老大一份;第二塊平均分成四份，給老二兩份;第三塊平均分成八份，給老幺四份。
提出問(wèn)題：哪個(gè)孩子分的巧克力更多呢?為什么?說(shuō)明通過(guò)這個(gè)故事學(xué)習(xí)一個(gè)新知識(shí)，進(jìn)而引出課題。
(二)探索新知
小組活動(dòng)：利用老師給大家準(zhǔn)備的白紙及有顏色的筆，用折紙的方式，表示導(dǎo)入中的問(wèn)題，根據(jù)折紙觀察、對(duì)比、討論誰(shuí)得到的更多。
活動(dòng)結(jié)束后，找學(xué)生展示操作結(jié)果：
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責(zé)任編輯：湖南分校
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