http://shanghai.hteacher.net 2023-09-24 22:21 上海教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]
一、教學目標
【情感、態(tài)度與價值觀目標】
養(yǎng)成換位思考問題的習慣,有培養(yǎng)自己積極情緒的意識。
【知識目標】
體驗到人的情緒有消極情緒和積極情緒,知道消極情緒影響人際關系和健康。
【能力目標】
掌握恰當調(diào)節(jié),發(fā)泄和主動控制情緒的基本方法。
二、教學重難點
【重點】
了解不同的情緒及不良情緒的危害。
【難點】
調(diào)節(jié)情緒調(diào)節(jié)的方法。
三、教學方法
案例討論法;小組討論。
四、教學過程
環(huán)節(jié)一:圖片導入
出示《最令人震撼的圖片》,伴隨著音樂,給學生展示不同的圖片,并詢問學生觀看圖片的帶來的情緒感受是什么?
師:人們在不同的環(huán)境下會有不同的情緒。那么我們熟悉的情緒都有哪些,不同的情緒又會給我們帶來什么影響呢?今天我們就一起來學習《情緒的調(diào)節(jié)》。
環(huán)節(jié)二:新課講授
一、情緒都有哪些
猜一猜:由一名學生用臉部表情展示不同的情緒感受,請其他學生來猜這是展現(xiàn)的什么情緒。
多媒體展示以下情境,讓學生說一說面對以下情境,自己情緒會怎樣。
(1)語文考試成績在班級里名列前茅,我感到:……
(2)數(shù)學測驗時由于自己的粗心大意成績發(fā)揮不理想,我感到:……
(3)在上學時,天空突然下起大雨,我感到:……
(4)自己喜歡的書,被同學遺失了,我感到:……
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責任編輯:欣欣
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