高中美術(shù)《圓雕藝術(shù)》答辯題目及解析

http://guangdong.hteacher.net 2024-07-16 16:03 廣東教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

一、如何在課堂教學中，實現(xiàn)你科目的創(chuàng)新?

【參考答案】

我要考的是美術(shù)學科，我來說一說我對美術(shù)學科在教學中創(chuàng)新的理解吧。我覺得想要在美術(shù)課上創(chuàng)新首先要研究好教材，對教材整體的框架邏輯以及內(nèi)容有一個深入的理解和把握。其次要研究好學生，我所面對的是哪個學段的學生，這個年齡段的孩子在知識儲備上，在生活經(jīng)驗儲備上，在性格特征上，在心理特征上都有什么特點，把握、研究好學生，才能根據(jù)學生的實際情況對課程進行創(chuàng)新。

接下來我從一些上課的具體細節(jié)上來說一說美術(shù)課的創(chuàng)新，導入是一堂課的開始，也是一堂課是否能夠成功的關(guān)鍵所在，所以，想要創(chuàng)新，想要吸引學生的注意力，激發(fā)他們的學習興趣，在這部分的功夫要下足，多采用情境創(chuàng)設(shè)的導入方法，多用一些現(xiàn)代多媒體設(shè)備。在新授環(huán)節(jié)，采用多種教學方法，設(shè)置問題情境，采用自主合作探究的學習方法來引導學生參與教學活動。在展示評價環(huán)節(jié)，鼓勵學生大膽展示自己的作品，并且通過自評、互評的方式來鍛煉審美能力和語言表達能力。作業(yè)我覺得一定要與實際生活相聯(lián)系，鼓勵學生在生活中發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美。

二、談一談圓雕的概念。

【參考答案】

圓雕作品又稱立體雕，是指非壓縮的，可以多方位、多角度欣賞的三維立體雕塑。圓雕是藝術(shù)在雕件上的整體表現(xiàn)，觀賞者可以從不同角度看到物體的各個側(cè)面。它要求雕刻者從前、后、左、右、上、中、下全方位進行雕刻。圓雕的手法與形式也多種多樣，有寫實性的與裝飾性的，也有具體的與抽象的，戶內(nèi)與戶外的，架上的與大型城雕，著色的與非著色的等;雕塑內(nèi)容與題材也是豐富多彩，可以是人物，也可以是動物，甚至于靜物;材質(zhì)上更是多彩多姿，有石質(zhì)、木質(zhì)、金屬、泥塑、紡織物、紙張、植物、橡膠等。

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