http://guangdong.hteacher.net 2024-07-16 16:05 廣東教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]
一、教學(xué)目標(biāo)
1.理解城市形態(tài)與地理環(huán)境的關(guān)系,能夠結(jié)合實(shí)例分析城市各功能區(qū)的形成及其區(qū)位特征。
2.通過(guò)讀圖,結(jié)合實(shí)例理解城市形態(tài)與地理環(huán)境的關(guān)系,以及城市各功能區(qū)的區(qū)位特征。
3.開展地理活動(dòng),提升獲得地理問(wèn)題的興趣和動(dòng)機(jī),養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)方法。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
【重點(diǎn)】
理解城市形態(tài)與地理環(huán)境的關(guān)系,以及城市各功能區(qū)的區(qū)位特征。
【難點(diǎn)】
城市土地利用和功能分區(qū)。
三、教學(xué)過(guò)程
環(huán)節(jié)一:導(dǎo)入新課
展示世界各大城市的景觀圖,教師語(yǔ)言進(jìn)行描述:每一座城市都有一個(gè)外部輪廓,都有一定的形態(tài)。同時(shí)請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行思考:城市為什么形態(tài)萬(wàn)千?城市內(nèi)部又是什么樣的呢?進(jìn)而導(dǎo)入新課。
環(huán)節(jié)二:新課講授
1.城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)
給學(xué)生展示幾種常見的城市形態(tài),描述其外部形態(tài)特征,并分析城市形態(tài)與地理環(huán)境的關(guān)系及優(yōu)缺點(diǎn),完成下表。
2.影響城市布局的主要因素
教師展示城市“各類土地能付租能力與距離關(guān)系圖”請(qǐng)學(xué)生思考,決定城市不同土地類型布局的主要因素是什么?商業(yè)區(qū)、住宅區(qū)、工業(yè)區(qū)的布局有什么特點(diǎn)?為什么?
學(xué)生四人為一小組進(jìn)行討論,討論結(jié)束每個(gè)小組進(jìn)行發(fā)言,然后教師將學(xué)生的答案進(jìn)行匯總和總結(jié),得到?jīng)Q定城市不同功能區(qū)分布的主要因素為經(jīng)濟(jì)因素。
3.影響城市布局的其他因素
教師請(qǐng)學(xué)生閱讀課本案例“紐約的少數(shù)民族區(qū)”,讓學(xué)生思考除了經(jīng)濟(jì)因素以外,還有哪些因素可能影響到城市空間結(jié)構(gòu)布局?
通過(guò)學(xué)生回答,師生共同總結(jié)出除了經(jīng)濟(jì)因素外,交通、宗教、文化、城市建設(shè)等因素都有可能影響到城市結(jié)構(gòu)的布局。
環(huán)節(jié)三:鞏固拓展
請(qǐng)學(xué)生結(jié)合我國(guó)城市地圖,在圖上找到我國(guó)各個(gè)省會(huì)的分布圖,對(duì)各個(gè)城市的結(jié)構(gòu)布局進(jìn)行分類。
環(huán)節(jié)四:小結(jié)作業(yè)
小結(jié):師生共同總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容。
作業(yè):課后請(qǐng)學(xué)生結(jié)合自己家所在位置,調(diào)查自己家所在的位置屬于本城市的什么位置,屬于什么功能區(qū)。同時(shí)了解自己家附近的房?jī)r(jià),下節(jié)課一起進(jìn)行分享,總結(jié)出我市的功能區(qū)分布,和房?jī)r(jià)分布。
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