http://gansu.hteacher.net 2023-11-08 16:54 甘肅教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]
第一題:
談談你對莫扎特的了解。
【參考答案】
莫扎特出生于奧地利薩爾茨堡,古典主義時期奧地利作曲家,維也納古典樂派代表人物之一。莫扎特被人稱為“音樂神童”,代表作品有歌劇《費加羅的婚禮》《唐璜》《后宮誘逃》《魔笛》,童聲合唱《渴望春天》等。莫扎特在短短的35年生活歷程里完成了600余部不同體裁與形式的音樂作品,包括歌劇、交響曲、協(xié)奏曲、奏鳴曲、四重奏和其他重奏、重唱作品,大量的器樂小品、獨奏曲等,幾乎涵蓋了當時所有的音樂體裁。他的音樂體現(xiàn)了古典主義時期的風格,完善了多種音樂體裁形式,并與海頓、貝多芬一起確立了維也納古典樂派。
第二題:
在音樂課上,應該怎樣教會學生學唱一首歌曲?
【參考答案】
唱歌課與其他幾種課型大體相同,基本都可以分為新課導入、初步感知、探究學習、拓展延伸、小結(jié)作業(yè)。每種課型最大的不同在于探究學習的部分。對于唱歌課,首先在新課導入的時候?qū)胍c所學的新課建立一定的聯(lián)系,激發(fā)學生的學習興趣;其次在初步感知的環(huán)節(jié)去多聽幾遍樂曲,在聽的同時體會樂曲的情緒、速度等,這樣可以加深學生對樂曲基本基調(diào)的把控;然后在探究學習的部分首先要帶領(lǐng)同學做小小的發(fā)聲練習,這樣保護學生的嗓音,緊接著要對歌曲的旋律進行學唱,在唱的同時要注意力度,強弱等,在唱會旋律之后就要帶領(lǐng)學生熟悉歌詞,最后完整演唱。接下來就可以請同學來展示自己的學唱成果了,在學生展示完之后教師要給予肯定性評價;接著就到了拓展延伸的環(huán)節(jié),這個環(huán)節(jié)可以去拓展一些與歌曲相關(guān)的知識來加深學生對于歌曲情感表達的把控;最后在課后要給學生布置一些實踐性的作業(yè)。這樣的話整個唱歌課才算完整。
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