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甘肅教師資格考試:《新時代的社會主要矛盾》答辯

http://gansu.hteacher.net 2023-11-08 16:52 甘肅教師資格證 [您的教師考試網]

一、說一說如何解決發(fā)展不平衡的我問題?!緦W科知識】

【參考答案】

①實施區(qū)域發(fā)展總戰(zhàn)略,進一步推進西部大開發(fā),完善政策、加大投入增強西部地區(qū)自我發(fā)展的能力;

②積極推動主體功能區(qū)建設,按照優(yōu)化開發(fā)、重點開發(fā)、限制開發(fā)和禁止開發(fā)的不同要求,細化國土開發(fā)格局的空間尺度,明確不同地區(qū)的功能定位,逐步形成各具特色的區(qū)域發(fā)展格局;

③加大對欠發(fā)達地區(qū)的支持力度,積極扶持革命老區(qū);

④推進基本公共服務均等化。促進區(qū)域協調發(fā)展,不僅要縮小經濟發(fā)展水平的差距,而且要基本實現公共服務均等化。

二、你是如何導入的?【教學實施】

【參考答案】

我采用的是多媒體播放習近平總書記談社會主義主要矛盾的視頻節(jié)選,請學生邊看視頻邊思考,新時代我國的主要矛盾是什么?在什么背景下提出來的?學生回答之后我進行總結,從而幫助學生明白了經過長期努力,中國特色社會主義進入了新時代,這是我國發(fā)展新的歷史方位。在這樣的背景下我國提出來了新的主要矛盾。

我之所以這么做,一方面視頻具有吸引力,而且比較簡單方便的就可以得出答案,另一方面視頻可以培養(yǎng)學生關注國家大事,了解時政的興趣。

三、在鞏固提高環(huán)節(jié),為什么要讓學生說一說,作為中學生的他們可以為解決主要矛盾做些什么?【教學設計】

【參考答案】

這個問題是為幫助學生明確,國家的發(fā)展和壯大離不開我們每一個人的努力,作為中學生的我們也不例外,培養(yǎng)學生為國家的發(fā)展努力奮斗的精神,從而實現情感態(tài)度價值觀目標。

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