山東教師資格考試：小學信息技術(shù)《幻燈片背景》教案

http://shandong.hteacher.net 2023-01-28 17:08 山東教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

 一、教學目標

1.能為幻燈片套用背景樣式，使用顏色、圖片做背景，并能套用主題樣式。

2.通過觀察教師演示、小組合作等方法制作幻燈片背景，提高合作交流的能力。

3.通過更換幻燈片背景，學會更換背景的不同方法，增加顏色搭配的能力。

二、教學重難點

【重點】幻燈片背景的設(shè)置。

【難點】幻燈片背景的設(shè)置。

三、教學過程

(一)導入新課

播放兩個幻燈片，一個背景是白色，一個背景是有紋理、顏色淡雅，提出問題：這兩個幻燈片更喜歡哪個呢?【有紋理的更好看】

教師總結(jié)：既然有背景有紋理的幻燈片更好看，那大家想不想讓自己的幻燈片更好看呢?那么本課就以從更換幻燈片背景入手，跟著老師一起學習美化幻燈片吧。

(二)新課講授

1.套用背景樣式

教師講解：Office-PowerPoint給用戶提供了簡單并且實用改變背景的方法。請同學們在“設(shè)計”選項卡中探索一下，探索后請學生回答操作步驟。

布置任務，學生結(jié)合課本獨立操作，限時3分鐘，完成系統(tǒng)預設(shè)的背景樣式的探索。

教師總結(jié)：在PowerPoint中系統(tǒng)預設(shè)的背景樣式在“設(shè)計”選項卡的“背景”組中的“背景樣式”按鈕下。

2.利用顏色填充背景

教師講解：獨特的背景能夠為桌面加分。

布置任務，下面以信息技術(shù)小組為單位，完成顏色填充背景，限時3分鐘。

教師總結(jié)：單擊“設(shè)計”選項卡上“背景”組中的“背景樣式”按鈕，在下拉列表中選擇“設(shè)置背景格式”按鈕，在彈出的對話框中選擇“純色填充”，單擊需要的顏色，之后可以選擇“漸變填充”。按照提示把“預設(shè)色彩”設(shè)為“彩虹出釉Ⅱ”，角度為45°。

3.插入圖片作為背景

教師引導：除了顏色組成的背景，圖片也能作為背景使用。

教師演示插入圖片作為背景的操作，提出問題：

(1)插入圖片的步驟是什么?【選擇“圖片或紋理填充”，在“插入自”下方單擊“文件”按鈕。在彈出的“插入圖片”對話框中選定要插入的圖片后按“插入”按鈕。可以調(diào)節(jié)圖片的“透明度”以達到更好的背景效果】

(2)如何讓所有的幻燈片應用相同的背景圖片?【“設(shè)置背景格式”界面中右下角“全部應用”】

布置任務，下面以信息技術(shù)小組為單位，根據(jù)書上內(nèi)容完成圖片的插入和調(diào)整及紋理的填充。

教師總結(jié)：紋理填充是單擊“紋理”后的下拉箭頭就可以選擇紋理樣式進行填充。

4.套用主題樣式

教師講解：其實PowerPoint提供了幾十種內(nèi)置的主題顏色，我們可以根據(jù)需要選擇不同的顏色來設(shè)計演示文稿。

布置任務，下面以信息技術(shù)小組為單位，完成主題樣式的套用，限時5分鐘。

教師總結(jié)：在“設(shè)計”選項卡上“主題”組中選擇一款主題，預設(shè)的顏色圖案便會自動應用于演示文稿的所有幻燈片。

(三)鞏固提高

學生以信息技術(shù)小組為單位，比一比哪組美化的《我是環(huán)保小能手》最好看。

作品描述：整個幻燈片背景都套用了環(huán)保類型的主題。

評價要點：切合主旨，內(nèi)容豐富等。

(四)小結(jié)作業(yè)

小結(jié)：教師隨機提問學生今天所學內(nèi)容。學生能回答出套用主題樣式等。

作業(yè)：將圖片疊放次序設(shè)為“置于底層”和把圖片設(shè)為幻燈片背景，這兩種設(shè)置方法達到的效果是否一致。

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責任編輯：云云