http://shandong.hteacher.net 2023-01-28 17:07 山東教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]
一、教學(xué)目標(biāo)
1.學(xué)生能夠說(shuō)出腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng),85%的學(xué)生能正確的運(yùn)用該技術(shù)動(dòng)作,運(yùn)球時(shí)動(dòng)作流暢、自然。
2.通過(guò)分組練習(xí),學(xué)練結(jié)合,發(fā)展靈敏、速度、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。
3.在練習(xí)過(guò)程中養(yǎng)成勇敢拼搏的優(yōu)良品質(zhì),形成團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
【重點(diǎn)】
支撐腳與球的位置,運(yùn)球時(shí)腳內(nèi)側(cè)觸球的部位。
【難點(diǎn)】
行進(jìn)間運(yùn)球的協(xié)調(diào)性。
三、教學(xué)過(guò)程
(一)開(kāi)始部分
1.課堂常規(guī):體委整隊(duì),報(bào)告人數(shù),師生問(wèn)好,教師簡(jiǎn)要介紹教學(xué)內(nèi)容,檢查服裝,安排見(jiàn)習(xí)生。
導(dǎo)入:同學(xué)們,我們都知道在足球運(yùn)球推進(jìn)的過(guò)程中,跑的速度不如我們平時(shí)跑的速度快,這是為什么呢?好,同學(xué)們的答案都很多,其實(shí),運(yùn)球速度的快慢除了取決于我們的跑速之外,運(yùn)球技術(shù)的熟練程度也是關(guān)鍵,同學(xué)們想不想在足球場(chǎng)上肆意的馳騁?在綠茵場(chǎng)上留下我們飄逸的身影?想,對(duì)吧?那今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)一個(gè)我們足球運(yùn)球中很帥氣的動(dòng)作—腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球。
2.隊(duì)列隊(duì)形練習(xí):原地三面轉(zhuǎn)法,齊步走立定練習(xí)。
組織教學(xué):四列橫隊(duì)。
要求:隊(duì)列整齊,步伐一致。
(二)準(zhǔn)備部分
1.游戲:運(yùn)球追捕
場(chǎng)地器材:標(biāo)出一塊30×30m的游戲區(qū)域,足球30個(gè)。
游戲方法:學(xué)生分成人數(shù)相等的兩隊(duì),每人一球,其中有一個(gè)隊(duì)為追鋪方,另一隊(duì)為逃跑方,開(kāi)始運(yùn)球時(shí)可以不要限制運(yùn)球的方法,只要控制好運(yùn)球即可。游戲開(kāi)始,追捕方的學(xué)生運(yùn)球并設(shè)法用手擒捉逃跑方的同學(xué),逃跑方的學(xué)生則盡力躲避。被捕捉到的學(xué)生要離開(kāi)球場(chǎng),到場(chǎng)外練習(xí)顛球,直到本方所有同學(xué)都被捉到為止。然后互換角色再進(jìn)行游戲。按照捕捉逃跑方全部學(xué)生的時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)決定勝負(fù),時(shí)間短的一方獲勝。
組織教學(xué):分散站立。
2.配樂(lè)韻律操
伸展運(yùn)動(dòng)、下蹲運(yùn)動(dòng)、體側(cè)運(yùn)動(dòng)、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、腹背運(yùn)動(dòng)、全身運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)、整理運(yùn)動(dòng)。
組織教學(xué):四列橫隊(duì)體操隊(duì)形,教師邊做示范,邊提示動(dòng)作要領(lǐng),語(yǔ)言激勵(lì)學(xué)生,及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。
要求:節(jié)拍準(zhǔn)確,動(dòng)作到位,節(jié)奏感強(qiáng)。
3.專項(xiàng)練習(xí)
足球顛球練習(xí)。
組織教學(xué):學(xué)生四列橫隊(duì)練習(xí)隊(duì)形站立,每人一顆小足球,做顛球練習(xí)。
要求:左右腳連續(xù)顛球,嘗試用不同的部位顛球。
(三)基本部分
1.示范
可采用側(cè)面示范。
2.提問(wèn):剛才老師在做腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球動(dòng)作的時(shí)候,老師是用腳的什么部位觸球的?觸球的部位又在哪呢?(腳內(nèi)側(cè);觸球的后中部)
3.講解
支撐腳在球的側(cè)前方,膝關(guān)節(jié)稍彎曲,身體前傾,運(yùn)球腳屈膝提起,用腳內(nèi)側(cè)推球的后中部前進(jìn),隨后運(yùn)球腳自然著地。
4.練習(xí)
(1)原地模仿腳內(nèi)側(cè)踢球練習(xí),注意動(dòng)作要點(diǎn)的運(yùn)用,腳內(nèi)側(cè)觸球的后中部。
組織教學(xué):四列橫隊(duì)練習(xí)隊(duì)形。
(2)每位學(xué)生用網(wǎng)兜兜住足球,一手拎住網(wǎng)兜,做行進(jìn)間慢走腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球練習(xí),運(yùn)球行進(jìn)15米,體會(huì)技術(shù)動(dòng)作的要領(lǐng)。
組織教學(xué):四列橫隊(duì),一列橫隊(duì)為一組,第一組行進(jìn)5米后第二組開(kāi)始,依次完成。
糾錯(cuò):對(duì)于技術(shù)動(dòng)作的易犯錯(cuò)誤通過(guò)引導(dǎo)的方式,讓學(xué)生能自己發(fā)現(xiàn),自我改正,達(dá)到迅速掌握技術(shù)動(dòng)作的目的。
(3)學(xué)生做慢走腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球練習(xí),注意動(dòng)作運(yùn)用要正確。
集體糾錯(cuò):對(duì)于學(xué)生普遍存在的問(wèn)題采用集體糾錯(cuò)的方式進(jìn)行。
(4)學(xué)生做行進(jìn)間慢跑運(yùn)球練習(xí)。
組織教學(xué):四列橫隊(duì)。
(5)以體育小組為單位,行進(jìn)間腳內(nèi)側(cè)直線運(yùn)球游戲。
組織教學(xué):體育小組為單位四路縱隊(duì)。
5.優(yōu)生展示
6.教學(xué)比賽—運(yùn)球接力比賽:以體育小組為單位,每個(gè)小組排成一路縱隊(duì),每人采用腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球的方式,快速行進(jìn)10米的距離,到達(dá)終點(diǎn)后運(yùn)球返回,將球交給下一名同學(xué),最后一名同學(xué)通過(guò)終點(diǎn)結(jié)束,所用時(shí)間最少的小組獲勝。
(四)結(jié)束部分
1.放松活動(dòng)—放松操
組織教學(xué):四列橫隊(duì)體操隊(duì)形
要求:放松活動(dòng),身心充分放松。
2.課堂小結(jié):老師引導(dǎo)學(xué)生做自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià),最好老師做總結(jié)性評(píng)價(jià),表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的學(xué)生,激勵(lì)學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)的熱情。
3.宣布下課、師生再見(jiàn)、回收器材。
四、場(chǎng)地器材
足球場(chǎng)、網(wǎng)兜30個(gè)、小足球30個(gè)、音樂(lè)播放器。
五、預(yù)計(jì)負(fù)荷
練習(xí)密度:35%~40%;平均心率:120~130次/分;運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度:中等偏上。
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責(zé)任編輯:云云
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