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教師資格證考試中學教師資格考試之寫作解析

http://chongqing.hteacher.net 2023-01-27 17:25 重慶教師資格證 [您的教師考試網]

 眾所周知,在教師資格考試綜合素質中教資寫作的分數(shù)占比三分之一,是整份試卷中分值最高的部分?;诮藤Y寫作的重要性,足以引起考生的高度重視,那究竟該怎樣去備考呢?今天,我們就來揭開它神秘的面紗。

每年的作文題均會呈現(xiàn)一定的材料,糾集規(guī)律:現(xiàn)在的材料從最初的故事、哲理、闡述觀點等逐漸轉向考察對社會熱點問題的看法,比如:2017年中學考察的就是“共享單車”,其中,共享單車不僅出現(xiàn)教資寫作中,也是公務員考試的熱點話題。此外,作文的出題形式也基本固定為開放式作文,這其實增加了寫作復雜度,縱觀近幾年綜合素質考試不合格的考生,大多出在作文上,開放式的出題形式加社會熱點的材料讓人摸不到頭腦,稍有不慎就會出現(xiàn)跑題、偏離中心思想以及中心思想不突出等問題,這樣導致作文得分較低,從而不能通過考試。

簡單了解了教資寫作考情之后,我們來看一下考生的備考狀態(tài),一方面,大多數(shù)考生雖然都經歷過高考的洗禮以及12年的語文學習,可是大都多年未動筆寫作過,甚至出現(xiàn)“提筆忘字”的現(xiàn)象。另一方面,多數(shù)考生以為憑借自己的寫作基礎可以應付教資考試,從而不去準備作文,即便認識到作文的重要性,可是懶于動筆寫作,一拖再拖,直到考試也是一篇未練。這兩方面的原因導致考生在考場上寫出的作文慘不忍睹,語句不通、詞不達意、中心不明確、語言矯揉造作等問題頻發(fā),并且在考場上的寫作過程“極其痛苦”,生編亂造,絞盡腦汁的寫好一篇文章也是漏洞百出。

考試復雜度在增加,寫作狀態(tài)又遲遲找不到,該怎么辦?

由于考試時間的限制,在考場上我們只要能在短時間內寫出一篇考場作文即可。最重要的就是中心明確,讓閱卷老師知道你在表達什么!只要做到了以下幾點,就能呈現(xiàn)一篇中心突出的考場作文。

一、現(xiàn)在考試考察的更多是社會熱點或問題的看法,需要自己提煉中心觀點,而能提煉的中心觀點很多,我們只需時刻牢記圍繞其呈現(xiàn)的材料去寫作,在引出中心觀點時也依托材料,并且在作文中體現(xiàn)出來,這樣寫出來的文章中心明確并緊扣材料。

二、在文章結構的選擇上,可以采用“五段三分式”或其他形式,但是,由于閱卷老師閱卷時間較短,所以,我們要盡可能的在開頭就表達自己的中心觀點,落實到每段的分論點也是如此,不要讓閱卷老師去幫你總結中心思想。

三、切記通篇都在“說理”,通篇都在鋪設理論,整篇文章會顯得“沒有力量、無病呻吟”,我們在寫作時一定要說理配以一定數(shù)量的事實論據(jù),即便遇到類似“共享單車”這樣的社會熱點問題,不太好寫事實論據(jù)的情況,那我們可以轉變思路,提不出看法可以提措施,我們可以從共享單車的出路或者改進措施這個角度寫作。

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責任編輯:云云

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