湖南教師資格考試：概念間關(guān)系

http://hunan.hteacher.net 2022-10-18 09:08 湖南教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

 一、概念的定義及其邏輯特征

1.概念定義

要說概念間的關(guān)系，我們先得去了解一下何謂“概念”，所謂概念就是反映事物本質(zhì)屬性的思維形式，將這個思維形式抽象出一個稱謂，這個稱謂叫概念。比如，“筆”的概念指的就是“書寫和繪畫的工具”。

2.概念的邏輯特征

在概念當(dāng)中內(nèi)涵和外延是它的兩個基本邏輯關(guān)系。其中內(nèi)涵所反映的思維對象具有本質(zhì)屬性或特有屬性，解決的是“是什么”，如“商品”這個概念的內(nèi)涵就是“用于交換的勞動產(chǎn)品”;外延是具有概念內(nèi)涵所反映的本質(zhì)屬性或特有屬性的對象，解決的是“哪些是”，如“商品”這個概念的外延指具有商品這個概念內(nèi)涵的，在市場上出售的所有商品。

二、概念間關(guān)系

總體來說，概念間的關(guān)系主要有全同，全異，包含，包含于和交叉五種關(guān)系，而這五種關(guān)系通常情況下會給出一組詞讓同學(xué)們來判斷彼此屬于什么關(guān)系，這時候就需要我們對這個五個關(guān)系熟練的理解掌握。

1.全同關(guān)系

全同關(guān)系，又稱同一關(guān)系，是指兩個概念的外延完全相同的關(guān)系。比如“土豆”和“洋芋”，“《荷塘月色》的作者”和“朱自清”。

2.全異關(guān)系

全異關(guān)系，指的是兩個概念的外延完全不相同，如“男人”和“女人”，“白色”和“黑色”。

3.包含關(guān)系

包含關(guān)系，指的是一個概念的外延包含著另一個概念的外延。如“醫(yī)生”和“外科醫(yī)生”，“學(xué)生”和“大學(xué)生”。

4.包含于關(guān)系

包含于關(guān)系，指的是一個概念的外延包含于另一個概念的外延。如“蘋果”和“水果”，“昆明”和“城市”。

5.交叉關(guān)系

交叉關(guān)系，指的是兩個概念的外延有重合的部分，也有不重合的部分。如“黨員”和“教師”，“博士”和“醫(yī)生”。

三、小試牛刀

判斷下列兩詞間的關(guān)系。

1.荷花：蓮花

2.香蕉：水果

3.沙子：植物

4.鯨魚：魚

5.黨員：干部

解題思路：

1.荷花與蓮花是同一個事物的不同稱謂，彼此外延完全相同，二者屬于全同關(guān)系;

2.香蕉是水果的一種，其外延包含在水果當(dāng)中，二者屬于包含于關(guān)系;

3.沙子和植物是屬于兩個完全不同的事物，彼此的外延完全不同，二者屬于全異關(guān)系;

4.鯨魚屬于哺乳動物，魚屬于脊椎動物，二者屬于完全不同的事物，彼此外延完全不同，二者屬于全異關(guān)系;

5.黨員之中有的是干部，有的不是干部，干部當(dāng)中有的是黨員，有的不是黨員，彼此外延有重合的部分，也有不重合的部分，二者屬于交叉關(guān)系。

以上便是我們今天和大家分享的關(guān)于概念間的關(guān)系，怎么樣?你，掌握了不?

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責(zé)任編輯：湖南分校