http://hunan.hteacher.net 2022-09-26 09:24 湖南教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]
第五章 學生與教師
1.學生特有的本質(zhì)屬性表現(xiàn)在哪些方面?
【答案要點】
(1)學生是處于人生階段身體發(fā)展最迅速時期的人。
第一,學生具有發(fā)展的可能性和可塑性;
第二,學生發(fā)展的可能性和可塑性變?yōu)楝F(xiàn)實性的條件是個體與環(huán)境的相互作用
(2)學生是學習的主體,是具有能動性的教育對象
2.教師職業(yè)是一種什么性質(zhì)的職業(yè)?
【答案要點】
(1)教師職業(yè)屬于專門職業(yè),教師是從事教育教學工作的專業(yè)人員。
(2)教師是教育者,教師職業(yè)是促進個體社會化的職業(yè)。在個體社會化過程中承擔教育任務的是教師。他們根據(jù)一定社會要求向年輕一代傳授人類長期積累的知識經(jīng)驗,規(guī)范他們的行為品格,塑造他們的價值觀念,引導他們把外在的社會要求內(nèi)化為個體的素質(zhì),實現(xiàn)個體的社會化。
3.教師的職業(yè)角色有哪些?
【答案要點】
傳道者角色:授業(yè)、解惑者角色;示范者角色;管理者角色;朋友角色;研究者角色。
4.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)包括哪些?
【答案要點】
(1)具有先進的教育理念;
(2)具有良好的教育能力;
(3)具有一定的研究能力。
5.師生關系表現(xiàn)在哪幾個方面?
【答案要點】
(1)師生在教育內(nèi)容的教學上構成授受關系;
(2)師生關系在人格上是民主平等的關系;
(3)師生關系在社會道德上是相互促進的關系
6.為什么說在教育內(nèi)容的教學上,教師與學生的關系是一種授受關系?
【答案要點】
(1)從教育內(nèi)容的角度說,教師是傳授者,學生是接受者;
(2)學生主體性的形成,既是教育的目的,也是教育順利的條件;
(3)對學生指導、引導的目的是促進學生的自主發(fā)展。
推薦閱讀:
責任編輯:湖南分校
上一篇: 湖南教資考試《中學教育學》簡答題猜想二
公眾號
視頻號
小紅書
京ICP備16044424號-2京公網(wǎng)安備 11010802023064號 Copyright © 2001-2024 huatu.com 北京中師華圖文化發(fā)展有限公司 版權所有