教師招聘備考學生的權利

http://shanxi.hteacher.net 2021-11-29 13:59 山西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

學生作為社會權利主體，享有受教育權、人身權、財產(chǎn)權等。

1.受教育權

地位：學生最基本、最主要的權利

內容：包括受完法定年限教育權、學習權和公正評價權。

①受完法定年限教育權：指年滿6周歲的兒童應入學接受義務教育并受滿法律規(guī)定年限的教育，學校和教師不能隨意開除學生。

常見考點：學校開除學生、勸退學生、取消學籍;家長勸其打工;學生輟學等侵犯了此權利。

②學習權：指學生有權利在義務教育年限內在校學習，在教育教學過程中，教師不得以任何借口隨意侵犯或剝奪學生參加學習活動，諸如聽課、寫作業(yè)等的權利。

常見考點：學?；蛘呓處煵辉试S學生上課聽講、課下作業(yè)或參加考試等侵犯了此權利。

③公正評價權：指學生在教育教學過程中，享有教師、學校對自己的學業(yè)成績、道德品質等進行公正評價，并客觀真實地記錄在學生成績檔案中，在畢業(yè)時獲得相應的學業(yè)成績證明和畢業(yè)證書的權利。

常見考點：學?；蛘呓處熚唇o予學生口頭評價、書面評價或者發(fā)放畢業(yè)證等侵犯了此權利。

2.人身權

地位：公民權利中最基本、最重要、內涵最為豐富

內容：包括身心健康權、人身自由權、人格尊嚴權、隱私權

①身心健康權：保護學生的生命健康、人身安全、心理健康等內容。學校不得使未成年學生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學設施中活動，禁止向學生出售、出租或以其他方式傳播淫穢、暴力、兇殺、恐怖等毒害未成年人的圖書、報刊、音像制品。

常見考點：危險的教育設施、不加管理和控制的黃賭毒場所和信息等侵犯了此權利。

②人身自由權：學校和教師不得以任何理由隨意對學生進行搜查，不得對學生關禁閉。

常見考點：搜查、關禁閉、課后留堂等侵犯了此權利。

③人格尊嚴權：學校、教師應當尊重學生尊嚴，不得對學生實施體罰、變相體罰或其他侮辱人格尊嚴的行為。

常見考點：體罰(直接作用于身體)、變相體罰(間接傷害其心理和身體)、語言侮辱(謾罵)、行為侮辱(帶綠領巾等標識))。

④隱私權：學校和教師有義務保護學生私人、不愿或不便讓他人干涉的、與公共利益無關的信息或生活領域不被他人所知的權利。

常見考點：偷看學生聊天記錄、私拆學生信件日記、未經(jīng)允許公布學生的考試成績、家庭信息、個人缺陷等。

3.財產(chǎn)權

內容：包括財產(chǎn)所有權、繼承權、受贈權以及知識產(chǎn)權中的財產(chǎn)權利等

①財產(chǎn)所有權：指所有人依法對其財產(chǎn)享有占有、使用、收益、處分的權利。幼兒年齡雖小，但任何人不得隨意剝奪、侵犯其權利。

常見考點：沒收學生的財物、損壞學生的財物、罰款、推銷、變相推銷等侵犯了此權利。

②繼承權：指依法享有的、能夠無償取得死亡公民遺留的個人合法財產(chǎn)的權利。(屬于家庭方面的權利，教招考試較少考查)

③受贈權：指接受別人贈予的財物的權利。

常見考點：學生可獲得獎學金、助學金等。

④知識產(chǎn)權中的財產(chǎn)權、著作權、專利權之中的財產(chǎn)權利。

常見考點：學?；蛘呓處熓杖「遒M、私自捐出獎金等。

4.區(qū)分

①身心健康VS人格尊嚴權(主要看危害程度+關鍵詞)

前者程度較高，且題干關鍵詞傾向于描述生理層面的傷害;后者程度低，且題干傾向于描述心理層面的感受。

比如：課堂上，老師與小明發(fā)生沖突，老師當著全班的面，打了小明一耳光。這時程度低，且題干傾向于描述心理層面的感受，屬于侵犯人格尊嚴權。

課堂上，老師與小明發(fā)生沖突，老師打了小明一耳光，導致其耳膜穿孔。這時程度較高，且題干關鍵詞傾向于描述生理層面的傷害，屬于侵犯身心健康權。

②隱私權VS人身自由權(主要看學生是否被限制活動)

前者未限制活動，后者限制其活動。

比如：課間，學生在操場上活動時，老師悄悄搜查課桌，這時未限制學生活動，屬于隱私權。

課間，老師把學生留在教室進行課桌搜查，這時限制學生活動，屬于人身自由權。

對此知識點已總結如上，建議考生再進行對比識記和理解，重點掌握受教育權和人身權等知識點。做題時，利用以上進行區(qū)分即可。

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責任編輯：張欣