教師招聘加涅學(xué)習(xí)結(jié)果分類

http://shanxi.hteacher.net 2023-09-16 13:52 山西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

加涅按照學(xué)習(xí)結(jié)果把學(xué)習(xí)分為五種，分別是言語信息、智慧技能、認知策略、態(tài)度和動作技能。

言語信息的學(xué)習(xí)即掌握以言語信息傳遞的內(nèi)容，學(xué)習(xí)結(jié)果是以言語信息表現(xiàn)出來的，幫助學(xué)生解決“是什么”的問題。比如北京是中國的首都;一年有四季;學(xué)生通過學(xué)習(xí)后，能夠說出誠信的含義。因此，言語信息對學(xué)生能力的要求主要是記憶。

智慧技能(智力技能)，是指能使學(xué)生運用概念符號與環(huán)境相互作用的能力。言語信息幫助學(xué)生解決“是什么”的問題，智慧技能幫助學(xué)生解決“怎么做”的問題，用以對外界符號、信息進行加工處理。比如說，怎么把小數(shù)轉(zhuǎn)變成分數(shù);如何讓句子的主謂保持一致;學(xué)生把句子由主動句改為被動句。因此，智慧技能對學(xué)生能力的要求主要是理解運用規(guī)則的能力。

認知策略，幫助學(xué)生解決“怎么學(xué)”的問題，是學(xué)習(xí)者用以支配他自己的注意、學(xué)習(xí)、記憶和思維的有內(nèi)在組織的才能。比如說，如何高效復(fù)習(xí);如何讓注意力保持高度集中。認知策略與智慧技能不同在于智慧技能指向?qū)W習(xí)者外部環(huán)境，而認知策略支配著學(xué)習(xí)者自身的行為，即“內(nèi)在的”東西。

態(tài)度，通過學(xué)習(xí)獲得的內(nèi)部狀態(tài)，這種狀態(tài)影響著個人對某種事物、人物及事件所采取的行動。態(tài)度的學(xué)習(xí)包括三種類型：①對家庭和其他社會關(guān)系的情感體驗;②對某種活動所表現(xiàn)出來的情感，如喜歡聽音樂、體育鍛煉等;③有關(guān)個人品德的某些方面，如熱愛國家、關(guān)心社會需要。

動作技能，也叫作運動技能，幫助學(xué)生解決“怎么做”的問題，用骨骼肌肉來解決問題。比如說，各種各樣的體育活動;跳舞;溜冰等。在這里注意一個易錯題，小明在兩歲的時候?qū)W會背“床前明月光，疑是地上霜”就是一種動作技能的學(xué)習(xí)，因為兩歲的孩子背唐詩只是一種嘴部肌肉的動作。

下面我們總結(jié)一下這個知識點的做題步驟。拿到一個題，首先判斷學(xué)會的是哪個領(lǐng)域的內(nèi)容，如果考察的是你對事物的認識、看法、態(tài)度等情感領(lǐng)域，這個題考察的就是態(tài)度;如果考察的是你如何通過骨骼肌肉進行操作處理等動作領(lǐng)域，這個題就是考察動作技能;如果這個題考察的是認知領(lǐng)域，再進一步分析。如果用腦子去識記、記憶，就是言語信息;如果用腦子解決外部問題，就是智慧技能;如果用腦子解決內(nèi)部問題，就是認知策略。

1.學(xué)生通過學(xué)習(xí)后，能說出“誠信是什么”，根據(jù)加涅的學(xué)習(xí)分類，這種水平的學(xué)習(xí)主要屬于( )。

A.言語信息學(xué)習(xí) B.智慧技能學(xué)習(xí) C.認知策略學(xué)習(xí) D.態(tài)度學(xué)習(xí)

1.【答案】A。解析：言語信息解決的是“是什么”的問題。學(xué)生能夠說出誠信是什么，屬于言語信息的學(xué)習(xí)。故本題選A。