小學(xué)社會(huì)教師資格面試《不一樣的你我他》教案

https://jiaoshi.huatu.com 2023-11-16 16:46 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、教學(xué)目標(biāo)

【情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】

逐步理解每一個(gè)人都是特別的;發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點(diǎn)，以自己的特點(diǎn)為榮;逐步養(yǎng)成分享與合作的習(xí)慣。

【能力與方法目標(biāo)】

能夠接受自己的與眾不同，包容別人的不同;學(xué)會(huì)分享與合作。

【知識(shí)目標(biāo)】

知道每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

【重點(diǎn)】

知道每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，接受自己的不同

【難點(diǎn)】

理解別人的不同;學(xué)會(huì)分享與合作

三、教學(xué)方法

游戲法、活動(dòng)法

四、教學(xué)過程

環(huán)節(jié)一：新課導(dǎo)入

運(yùn)用“大風(fēng)吹”的游戲進(jìn)行導(dǎo)入。教師說大風(fēng)吹，小朋友們問“吹什么”，教師說“吹短發(fā)”，短頭發(fā)的同學(xué)就請(qǐng)站起來。運(yùn)用這個(gè)游戲進(jìn)行導(dǎo)入不僅能夠抓住小朋友的注意力，一起他們的興趣，還能幫助他們理解每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)。

環(huán)節(jié)二：新課講授

1.每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)

活動(dòng)一：自畫像

教師：小朋友們，我們每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)。你了解自己?jiǎn)?你喜歡什么?你擅長什么?你的性格是什么樣的?讓我們按照教材上第22頁的圖片給自己畫個(gè)自畫像吧。

畫完之后可以讓學(xué)生展示一下自己的自畫像，說一說自己喜歡什么、擅長什么、性格怎樣。通過這樣的畫一畫、說一說，引導(dǎo)學(xué)生初步感知每個(gè)人都是不一樣的。

活動(dòng)二：畫一畫

(為了進(jìn)一步加深小朋友們對(duì)每個(gè)人都是不一樣的認(rèn)識(shí)，設(shè)計(jì)如下活動(dòng))

利用PPT展示一幅圓的簡(jiǎn)筆畫，讓小朋友們發(fā)揮想象，把他們聯(lián)想到的生活中的圖形畫在紙上。畫完之后讓小朋友在全班進(jìn)行交流分享。每個(gè)小朋友畫了不同的圖像，有畫氣球的，有畫皮球的，有畫笑臉的等等。

接下來引導(dǎo)同學(xué)們思考一個(gè)問題：為什么同一個(gè)圓，到了我們每個(gè)人手里，變成了不同的圖形?

通過引導(dǎo)使孩子們明白“每個(gè)人的想法不一樣，所以畫出了不同的圖形”。

后可以讓小朋友們分成小組，討論：我們除了長相不一樣，想法不一樣外，還有什么不一樣。小組討論完后，進(jìn)行全班交流分享。

2.不一樣的我們一起合作創(chuàng)造了豐富多彩

上課之前給每個(gè)小組發(fā)一張白紙，紙上有一束沒有染色的花，讓小朋友們小組合作，用自己喜歡的顏色給這束花染色。染完色后小組代表上臺(tái)展示。

教師通過三個(gè)問題引導(dǎo)小朋友們得出不一樣的我們一起合作創(chuàng)造了豐富多彩。

(1)首先問小朋友看到了什么?

(2)這朵五顏六色的花是怎么得來的?

(3)為什么會(huì)比平?？吹降母S富多彩?

同學(xué)們合作、思考、討論。

教師總結(jié)：小朋友們看到了五顏六色的花朵，平時(shí)看到的花大多只有一種顏色，但是這朵花有很多顏色，因?yàn)槊總€(gè)人都有不同的想法，不同的喜好，才有了多彩的圖畫。合作給我們的生活帶來了豐富多彩。

3.發(fā)現(xiàn)別人的閃光點(diǎn)

過渡：同學(xué)們通過上面的活動(dòng)可以理解自己和別人的不同，也知道了不同的人一起合作給生活帶來了豐富多彩。接下來可以引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)別人身上的閃光點(diǎn)。

教師：小朋友們，我們每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，現(xiàn)在，我們就一起來說一說我們班里其他同學(xué)的特點(diǎn)。

A同學(xué)非常喜歡小動(dòng)物，每天都給樓下的流浪狗找吃的。她是一個(gè)非常有愛心的同學(xué)!

B同學(xué)喜歡跑步，可以代表班集體參加比賽。他非常有責(zé)任心!

C同學(xué)很喜歡讀書，可以給大家講故事，她希望自己講的故事能帶給大家快樂。

D同學(xué)非常喜歡畫畫，可以給大家畫像。

后教師進(jìn)行總結(jié)：小朋友們，我們每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，也都有自己的閃光點(diǎn)，我們應(yīng)該接受自己的不同，包容別人的不同，不一樣的你我他，我們一起攜手才能創(chuàng)造美好的未來。

環(huán)節(jié)三：鞏固提高

讓小朋友們跟著音樂一起唱《好的未來》，在歌聲中結(jié)束這堂課。

環(huán)節(jié)四：小結(jié)作業(yè)

課下和自己的同學(xué)互相說一下彼此的特點(diǎn)和閃光點(diǎn)，再一次感受大家的不同，學(xué)會(huì)接受自己的不同，包容別人的不同。

推薦閱讀：

教師資格準(zhǔn)考證打印入口

教師資格準(zhǔn)考證打印時(shí)間

教師資格準(zhǔn)考證打印流程

教師資格報(bào)名時(shí)間

責(zé)任編輯：文文