小學(xué)信息技術(shù)《認識計算機》教案

http://m.shoucloud.cn 2024-07-17 15:18 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

筆試課程面試課程網(wǎng)校課程咨詢方式加群學(xué)習(xí)

一、教學(xué)目標

1.了解計算機硬件和軟件的概念及其關(guān)系

2.通過讓學(xué)生觀察計算機的結(jié)構(gòu)和主要部件了解計算機結(jié)構(gòu)及各部分的作用

3.在學(xué)習(xí)過程中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機基礎(chǔ)知識的興趣和積極探究的精神。

二、教學(xué)重難點

重點：計算機系統(tǒng)的組成及結(jié)構(gòu)各主要部件的作用。

難點：教學(xué)難點：計算機系統(tǒng)的組成及結(jié)構(gòu)。

三、教學(xué)方法

創(chuàng)設(shè)情境法，師生問答法、講授法等

四、教學(xué)過程

(一)新課導(dǎo)入

上課前先給學(xué)生提出謎語：不會說話會計算，不會想來卻有腦，少了電源就睡覺，沒有鼠標受不了。謎底：計算機。這就是我們本節(jié)課要研究的內(nèi)容：認識計算機。

(二)新課講授

1.展示計算機設(shè)備

學(xué)生觀察計算機，認識各部件，說一說他們的名稱及作用，教師及時更正、補充。(出示顯示器、主機、鍵盤、鼠標、音箱)

2.出示幻燈片

展示計算機各個設(shè)備，讓學(xué)生連線組成一臺能夠正常工作的計算機。放大掃描儀，讓學(xué)生認識，并說明其作用。引出輸入設(shè)備和輸出設(shè)備。

3.出示幻燈片，展示輸入設(shè)備和輸出設(shè)備的概念，并簡單說明。

4.讓學(xué)生把自己所拿的設(shè)備加以區(qū)分

在幻燈片上加以標注，明確輸入設(shè)備和輸出設(shè)備

5.外部設(shè)備

出示幻燈片，明確哪些屬于外部設(shè)備。

6.了解神秘的主機

拆開主機，展示內(nèi)部圖。出示主板、CPU、光驅(qū)、內(nèi)存條、硬盤，結(jié)合幻燈片，可以觀察實物找出主機內(nèi)的位置，也可以先看主機內(nèi)部，認識名稱及作用，說到內(nèi)存條與硬盤時加以區(qū)別并引出內(nèi)存儲器、外存儲器，并聯(lián)系生活認識U盤、光盤、移動硬盤、軟盤。

CPU是計算機的核心部件，相當(dāng)于人的大腦。

存儲器存儲器具有記憶功能，是計算機記憶或暫存數(shù)據(jù)的部件。存儲器分為內(nèi)存儲器與外存儲器。

7.小游戲：明確主機內(nèi)各部件的位置

8.計算機軟件系統(tǒng)

由老師小時候玩游戲，但是在主機內(nèi)找不出游戲引出軟件。軟件就是各種程序的組合，包括系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件。(1)系統(tǒng)軟件系統(tǒng)軟件包括操作系統(tǒng)和程序等。操作系統(tǒng)是控制其他程序運行、管理系統(tǒng)資源并為用戶提供操作界面的系統(tǒng)軟件的集合。如：Windows 操作系統(tǒng)、Linux 操作系統(tǒng)等。(2)應(yīng)用軟件應(yīng)用軟件包括專用軟件和通用軟件等。如：迅雷、QQ等。

(三)鞏固練習(xí)

1.小測試。

正確區(qū)分軟件、硬件。

(四)小結(jié)作業(yè)

小結(jié)：學(xué)生嘗試總結(jié)，教師對其修改補充學(xué)生通過自己本節(jié)課的學(xué)習(xí)，自己先進行本節(jié)課知識的總結(jié)，再由老師加以修改和補充。

作業(yè)：你了解常用的外存儲器嗎?你、同學(xué)、朋友、老師身邊都有哪些外存儲器呢?請你做個小小的調(diào)查，并完成下面的表格。