http://shanxi.hteacher.net 2023-11-07 17:51 山西教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]
(2)再次欣賞第一段旋律，教師提問學(xué)生：旋律上有什么特點(diǎn)?
學(xué)生小組討論之后，進(jìn)行自由回答。
教師總結(jié)：歌曲后三句旋律變化重復(fù)。
(3)教師請學(xué)生聆聽第二段，并提出問題：第二段音樂節(jié)奏有什么特點(diǎn)?
學(xué)生自由回答。
教師總結(jié)：歌曲節(jié)奏自由悠長。
2.介紹藏族民歌
藏族民歌感情充沛，題材廣泛，內(nèi)容豐富，形式多樣。藏族民歌的特點(diǎn)是音調(diào)悠長，音域?qū)拸V，節(jié)奏自由。主要有兩種，一種是勞動(dòng)歌曲，包括山歌、牧歌，內(nèi)容是贊美山川、河流和歌頌生產(chǎn)勞動(dòng)的，一種是生活歌曲，主要是表達(dá)男女之間的愛慕之情，歌唱對人、對事、對生活的愛憎之感。
3.分析歌詞
教師引導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀歌詞，并提問：歌詞表達(dá)了怎樣的情感?
學(xué)生自由回答。
教師總結(jié)：《北方水草茂盛的家鄉(xiāng)》屬于藏族牧歌，整首作品風(fēng)格都是自由、舒暢的，表現(xiàn)了對家鄉(xiāng)熱愛的真摯感情。
4.完整聆聽并哼唱。
(四)拓展延伸
教師以藏族為主題，請學(xué)生用創(chuàng)編舞蹈的方式表現(xiàn)作品。
學(xué)生進(jìn)行展示。
教師給予鼓勵(lì)性的評價(jià)并總結(jié)：歌曲具有悠揚(yáng)的特點(diǎn)同學(xué)們的舞蹈也豐富多彩，跳得很契合歌曲。
(五)小結(jié)作業(yè)
1.小結(jié)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了藏族民歌的特點(diǎn)，感受作品自由的速度和舒暢的情緒，體會(huì)作品描繪的水草茂盛、牛羊成群的畫面，希望同學(xué)們能夠喜愛少數(shù)民族的音樂，對家鄉(xiāng)飽含熱愛之情。
2.作業(yè)：搜集其他少數(shù)民族歌曲，下節(jié)課分享。
四、板書設(shè)計(jì)
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責(zé)任編輯：欣欣
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