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教師資格初中音樂《北方水草茂盛的家鄉(xiāng)》教案設(shè)計(jì)

http://shanxi.hteacher.net 2023-11-07 17:51 山西教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

(2)再次欣賞第一段旋律,教師提問學(xué)生:旋律上有什么特點(diǎn)?

學(xué)生小組討論之后,進(jìn)行自由回答。

教師總結(jié):歌曲后三句旋律變化重復(fù)。

(3)教師請學(xué)生聆聽第二段,并提出問題:第二段音樂節(jié)奏有什么特點(diǎn)?

學(xué)生自由回答。

教師總結(jié):歌曲節(jié)奏自由悠長。

2.介紹藏族民歌

藏族民歌感情充沛,題材廣泛,內(nèi)容豐富,形式多樣。藏族民歌的特點(diǎn)是音調(diào)悠長,音域?qū)拸V,節(jié)奏自由。主要有兩種,一種是勞動(dòng)歌曲,包括山歌、牧歌,內(nèi)容是贊美山川、河流和歌頌生產(chǎn)勞動(dòng)的,一種是生活歌曲,主要是表達(dá)男女之間的愛慕之情,歌唱對人、對事、對生活的愛憎之感。

3.分析歌詞

教師引導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀歌詞,并提問:歌詞表達(dá)了怎樣的情感?

學(xué)生自由回答。

教師總結(jié):《北方水草茂盛的家鄉(xiāng)》屬于藏族牧歌,整首作品風(fēng)格都是自由、舒暢的,表現(xiàn)了對家鄉(xiāng)熱愛的真摯感情。

4.完整聆聽并哼唱。

(四)拓展延伸

教師以藏族為主題,請學(xué)生用創(chuàng)編舞蹈的方式表現(xiàn)作品。

學(xué)生進(jìn)行展示。

教師給予鼓勵(lì)性的評價(jià)并總結(jié):歌曲具有悠揚(yáng)的特點(diǎn)同學(xué)們的舞蹈也豐富多彩,跳得很契合歌曲。

(五)小結(jié)作業(yè)

1.小結(jié):通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),我們了解了藏族民歌的特點(diǎn),感受作品自由的速度和舒暢的情緒,體會(huì)作品描繪的水草茂盛、牛羊成群的畫面,希望同學(xué)們能夠喜愛少數(shù)民族的音樂,對家鄉(xiāng)飽含熱愛之情。

2.作業(yè):搜集其他少數(shù)民族歌曲,下節(jié)課分享。

四、板書設(shè)計(jì)

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