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教師資格初中物理《浮力》教案設計

http://shanxi.hteacher.net 2023-11-20 16:45 山西教師資格證 [您的教師考試網]

一、教學目標

1.知識與技能:知道浮力及其方向;掌握阿基米德原理及其公式。

2.過程與方法:通過實驗探究,提升動手操作能力和團隊協(xié)作能力。

3.情感、態(tài)度與價值觀:養(yǎng)成理學科科學嚴謹的學習態(tài)度,產生對學習物理的濃厚興趣。

二、教學重難點

【重點】阿基米德原理及公式。

【難點】浮力的方向。

三、教學過程

環(huán)節(jié)一:導入新課

教師將小木塊放在桌面上,學生畫出受力示意圖,并知道此時二力平衡。教師提問:木塊平衡的原因?學生回答:桌面的支持力;教師繼續(xù)提問:物體在水里和空氣中,是否也會受到支持的作用?從而引入新課。

環(huán)節(jié)二:新課講授

四、板書設計

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責任編輯:欣欣

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