高中教資面試：語(yǔ)文《故都的秋》答辯

https://jiaoshi.huatu.com 2023-10-28 20:40 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.請(qǐng)你談?wù)劇豆识嫉那铩返慕虒W(xué)重點(diǎn)是什么，為什么這樣設(shè)計(jì)?

【參考答案】

本課的教學(xué)重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生品味揣摩文章語(yǔ)言，理解文章中“情”與“景”的自然融合，培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力。本文是一篇寫景抒情散文，對(duì)于抒情性散文來(lái)說(shuō)，最基本且重要的便是通過品味優(yōu)美、富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言，領(lǐng)悟作者所寄托的思想感情。進(jìn)而還要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)鑒賞同類文章的方法，逐步培養(yǎng)其文學(xué)鑒賞能力，這也就是我們所說(shuō)的“授人以魚不如授人以漁”。

以上是我全部的答案，謝謝考官。

2.請(qǐng)你談?wù)勀愕慕虒W(xué)方法。

【參考答案】

根據(jù)本堂課的教學(xué)內(nèi)容，我選擇了談話、誦讀、小組討論的教學(xué)方法。因?yàn)楸咎谜n所要賞析的文章是一篇抒情性散文，因此誦讀環(huán)節(jié)是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)之一。通過多次誦讀，和教師環(huán)環(huán)相扣的問題的引導(dǎo)，學(xué)生可以找出文章線索，品析文章語(yǔ)句，領(lǐng)悟文章主旨。總之，教學(xué)手段的多樣化不僅可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還可以幫助學(xué)生更好地研讀文本。

以上是我全部的答案，謝謝考官。

3.請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)為什么文章題目是“故都的秋”而不是“北平的秋”或是“北國(guó)的秋”?

【參考答案】

北平，雖是北方地標(biāo)性的城市，但太具象。北國(guó)，又太寬泛。二者都缺少想象空間。而“故都的秋”不僅讓人能想到故人、故園、故交、故鄉(xiāng)等詞，蘊(yùn)含著一種種濃濃的眷戀之情，向往之意，更有一種歷史滄桑感，有厚重的文化底蘊(yùn)。以《故都的秋》為題，將自然景物的描述附著在深厚的歷史文化底蘊(yùn)上，這類“奇妙的化學(xué)反應(yīng)”，使人期待，容易引發(fā)讀者的閱讀興趣。

以上是我全部的答案，謝謝考官。