教師資格初中美術(shù)《人類的朋友》教學(xué)設(shè)計

http://shanghai.hteacher.net 2023-10-19 15:49 上海教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

2.表現(xiàn)動物

展示作品《貓》和《虎》，學(xué)生欣賞，提出問題：

(1)這兩幅作品分別描繪了什么內(nèi)容?運用了什么樣的表現(xiàn)形式?(安靜乖巧的貓咪和勇猛的老虎;運用了素描和水墨畫的表現(xiàn)形式。)

(2)這兩種表現(xiàn)形式有何不同效果?(素描的繪畫方式更側(cè)重細節(jié)刻畫。要以線造型。水墨更側(cè)重明暗塊面關(guān)系，用明暗表現(xiàn)老虎的體積感。)

學(xué)生回答，教師總結(jié)：第一種素描的繪畫方式更側(cè)重細節(jié)刻畫。要先勾勒動物輪廓，再逐漸深入刻畫，要注意線條的疏密、遮擋關(guān)系。第二種水墨更側(cè)重明暗塊面關(guān)系。是利用水墨線條的起承轉(zhuǎn)合，筆墨的濃淡虛實來體現(xiàn)。

3.作品中的動物

出示《貓》《虎》書中學(xué)生動物作品圖片，學(xué)生觀察并思考：這幾幅圖片中的動物有何特點?(貓——用筆渾厚用線條精心描繪出貓柔軟的身姿;虎——用遒勁的毛筆線條體現(xiàn)出虎的威猛)

學(xué)生回答，教師總結(jié)：我們在作品中表現(xiàn)動物時，要抓住不同動物的不同特征，并將動物的動態(tài)表現(xiàn)的生動，造型也要逼真。

活動三：示范講解

教師以小羊為例，示范并講解方法：

1.用線畫出小羊的輪廓;

2.然后逐漸深入;

3.細節(jié)刻畫。

活動四：實踐展評

1.學(xué)生通過回憶、觀察書中圖片，選擇自己喜歡的方式表現(xiàn)一個動物。

2.教師巡視指導(dǎo)。提示學(xué)生注意造型、動態(tài)、特征、技法等。

3.完成作品后舉辦“動物世界”游覽會，請學(xué)生自愿展示并介紹自己的作品。

4.其他同學(xué)從造型、動態(tài)、特征、象征、表現(xiàn)手法等方面評價品。

(如《小獅子》：造型逼真、動態(tài)生動、特征突出、表現(xiàn)方法用的素描，以線造型。)

活動五：小結(jié)作業(yè)

1.請學(xué)生談一談本課收獲，并進行情感升華：可愛的小動物是我們?nèi)祟惖暮门笥眩鼈冊诖笞匀焕锷钪耐瑫r也為我們在凈化大自然，作為共同居住在地球上的朋友，我們也要愛護小動物，一起保護大自然。

2.課后做一個保護動物的方案設(shè)計。

四、板書設(shè)計

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責(zé)任編輯：欣欣