教師資格初中地理《地圖》教案

http://shanghai.hteacher.net 2023-09-24 17:05 上海教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

一、教學(xué)目標(biāo)

1.初步掌握地圖上的比例尺、方向、圖例等基礎(chǔ)知識(shí)，能夠運(yùn)用地理語(yǔ)言閱讀地圖，掌握閱讀和使用地圖和地理圖表的基本技能。

2.通過(guò)閱讀各類(lèi)地圖、計(jì)算、比較等方式初步形成讀圖能力，建立地圖的空間概念。

3.增強(qiáng)對(duì)地理的好奇心和學(xué)習(xí)地理的興趣，養(yǎng)成在日常生活中使用地圖的習(xí)慣，初步養(yǎng)成求真、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和地理審美情趣。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

【重點(diǎn)】

地圖上的方向、比例尺。

【難點(diǎn)】

比例尺的計(jì)算。

三、教學(xué)過(guò)程

環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課

謎語(yǔ)導(dǎo)入。通過(guò)設(shè)置謎語(yǔ)：“說(shuō)大不算大，小小地方放得下，說(shuō)小不算小，五湖四海裝得了。”通過(guò)對(duì)謎底的詢(xún)問(wèn)，學(xué)生能夠猜得出答案是地圖，并借此引出新的課題。

環(huán)節(jié)二：新課講授

1.地圖的用途

【提問(wèn)】什么是地圖?

【學(xué)生活動(dòng)】結(jié)合教材找出地圖的概念。

【教師總結(jié)】地圖是按照一定數(shù)學(xué)法則，用規(guī)定的圖式符號(hào)和顏色，把地球表面的自然和社會(huì)現(xiàn)象，有選擇地縮繪在平面圖紙上的圖。

【教師活動(dòng)】多媒體上展示北京動(dòng)物園地圖，北京城區(qū)圖和中國(guó)地圖。

【問(wèn)題】日常生活中是否使用地圖，地圖有何用途?

【學(xué)生活動(dòng)】用地圖找路，獲取信息等。

【教師總結(jié)】地圖是地理信息的載體，進(jìn)行信息的傳輸。

2.地圖的三要素

(1)方向

【教師活動(dòng)】展示地平面上的八個(gè)方位。讓同學(xué)們了解地圖有四個(gè)基本方向。展示“地圖上的方向”這三幅地圖：

【問(wèn)題】三張地圖上的北方在哪邊?

【學(xué)生活動(dòng)】在地圖上指出三幅地圖的正北方向。

【教師總結(jié)】不同地圖表示地平面方向的方法也不同。地圖無(wú)指向標(biāo)時(shí)遵循上北下南左西右東的判別方法。地圖有指向標(biāo)時(shí)，指北針指示的方向是北方。第三種是利用經(jīng)緯網(wǎng)，依據(jù)緯線指示東西，經(jīng)線指示南北進(jìn)行判斷。

【活動(dòng)】引導(dǎo)學(xué)生在a圖中說(shuō)出鄭州、上海、南昌、重慶、西安各在武漢的什么方向?B圖中，汽車(chē)沿什么方向行駛?c圖中，甲在乙的什么方向?乙在丙的什么方向?

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責(zé)任編輯：欣欣