教師資格考試《語文學科知識與教學能力》“現(xiàn)代漢語特點”詳解

http://hebei.hteacher.net 2023-01-28 10:48 河北教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

語言學號稱是文科中的數(shù)學，理論性很強，而且還比較難懂。

一、 先明白大的框架。

學習任何一門語言，其實就是學習這門語言的三個維度內(nèi)容，即語音、詞匯、語法。其中語音是語言的物質(zhì)外殼，詞匯是語言的主體和血肉，語法是詞匯成句表達的規(guī)則和要求。所以，理解分析現(xiàn)代漢語的特點，也就從語音、詞匯、語法三個方面著手。

二、“一口吃不了個胖子”，一句一句，一點一點，慢慢咀嚼消化。

語音方面

1. 沒有復輔音。輔音可以理解為漢語拼音中的聲母，除了做韻尾的ng。我們有見過一個音節(jié)有兩個聲母嗎?不可能吧，所以現(xiàn)代漢語中是沒有復輔音這一情況的。2. 元音占優(yōu)勢：元音可以理解為漢語拼音中的韻母。從音節(jié)來說，一個音節(jié)可以沒有聲母(零聲母音節(jié))，可以沒有聲調(diào)(輕聲)，但是不能沒有韻母;從韻母本身來說，可以沒有韻頭，沒有韻尾，但是不能沒有韻腹(a，啊)，所以說現(xiàn)代漢語中元音占優(yōu)勢。3. 有聲調(diào)。聲調(diào)是聲音高低升降的變化，我們有陰平、陽平、上聲、去聲四聲，寬泛來說還有輕聲，這是其他語言所不具備的特點。4. 音樂性強。音樂性強這是一個結(jié)果，為什么會有這樣的結(jié)果呢?這主要是因為聲調(diào)和韻母。聲調(diào)本身就會帶來聲音高低升降的變化，每個調(diào)就像是鋼琴上的每個鍵一樣，有不同的音，抑揚頓挫。韻母尤其明顯，無論是古代詩歌還是現(xiàn)代詩歌還是一般的打油詩，都會運用押韻，比如“床前明月光，疑是地上霜”的uang韻，再比如學生時代我們這樣調(diào)侃學習“學習苦，學習累，學習還要交學費;東風吹，戰(zhàn)鼓擂，青春丟掉誰來賠。”通過押韻再輔助以對偶、排比等手法使得節(jié)奏性強，讀起來朗朗上口。

2. 詞匯方面

(1)漢語語素以單音節(jié)為基本形式。語素是最小的音義結(jié)合體，比如人、高、馬、大、江、河等等，除了像蝴蝶、忐忑玻璃等這類雙音節(jié)語素和外來詞如法西斯、烏魯木齊、奧斯特洛夫斯基等這類三音節(jié)或三音節(jié)以上語素，大多都是一個字一個音節(jié)表示一個語素。

(2)廣泛運用詞根復合法構(gòu)成新詞。這要對比外語中我們比較了解的英語來理解。英語成詞最多的方法就是詞綴派生法，有名詞的詞綴，比如-tion，-ment，有動詞的詞綴如-fy，en-，有形容詞的詞綴比如-ful，-able，大量采用派生法構(gòu)詞。而漢語這類構(gòu)詞有，但很少，如何-子，-性，更多是采用詞根復合法。我們有五大類型復合詞，聯(lián)合型如人民、好歹;偏正型如雪白、漢語;動賓型如擔心、知己;補充型如提高、弄清;主謂型如臉紅、自主，大量采用詞根+詞根復合成詞。

(3)雙音節(jié)詞占優(yōu)勢。因為現(xiàn)代漢語是單音節(jié)語素為主，又廣泛采用詞根語素+詞根語素成詞，所以雙音節(jié)詞占優(yōu)勢也是一個結(jié)果。再從古詞的演化來說也是向雙音節(jié)詞發(fā)展，如目——眼睛，日——太陽;從新詞產(chǎn)生來看也是如彩色電視機——彩電，文化教育——文教。

3. 語法方面

(1)語序和虛詞是表達語法意義的主要手段。這點也要對比英語來理解，如“我愛他。”英語就是“I love him.”;反過來要表達“他愛我。”英語是”He love me.”，漢語中只是將“我”和 “他”的語序顛倒就能表達主語和賓語的變化，但英語中是通過詞形態(tài)即主格賓格的變化來表達，這是語序。再來看虛詞，我，書，沒有什么關系吧，但中間如果加個虛詞變成“我的書”就表示隸屬關系，英語中“My book”還是通過詞的形態(tài)即“I”的形容詞性物主代詞“my”來表達。(2)詞、短語和句子的結(jié)構(gòu)原則基本一致。如下雨——下過雨——下雨了。由詞到短語到句子都是動賓的形式，再比如地震——地震了——地震了。由詞的短語到句子都是主謂的形式。(3)詞類和句法成分不是簡單的對應關系。如動詞，我們不能直接說動詞就一定作謂語，英語中動詞就只能作謂語，要變成其他成分必須改變詞的形式，而且依據(jù)人稱的不同形式也會改變?nèi)绲谌朔Q單數(shù)s，漢語中就只需將動詞放在不同位置即語序不同即可，這點又可以加深對1的理解。如動詞游泳，“我喜歡游泳。”，作賓語;“孩子們在游泳。”，作謂語;“游泳是我的愛好和特長。”，做主語，所以詞類和句法成分不是簡單對應，而應具體分析。(4)量詞十分豐富。這是漢語中比較獨特的地方了，幾乎所有的名詞都能找到與之對應的量詞，一個人、兩張桌子、三本書，英語中a person、two tables、three books沒有量詞。而且漢語中還有一些特殊的量詞，經(jīng)常在文學作品中運用有文學色彩，如一彎明月、一泓清泉、一縷情絲。(5)有語氣詞。漢語中表達不同的語氣有不同的語氣詞，表感嘆啊，“真美麗啊!”;表疑問嗎、呢、吧，“你吃飯了嗎?”;表陳述的、了、著、啦、嘍，“那就這樣嘍。”;表祈使吧、了、啊，“你幫我把門關上吧。”，其他語言相比就沒有漢語這么豐富了。

好了，以上就是這篇文章的主體內(nèi)容了。最后陳榮榮給大家做個總結(jié)，一是把握大的框架進行講解，二是運用邏輯分析、舉例分析、對比分析進行講解。淺陋之見，分享為樂。

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責任編輯：云云