http://hebei.hteacher.net 2023-01-28 10:40 河北教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]
一、吃透教材,課的準(zhǔn)備
“給人一碗水,自己必須有一桶水。”這是教師擁有量的一個比喻,可以看出為了完成教學(xué)任務(wù),教師必須具備很多知識,尤其是一個語文教師,每上課前,對于所導(dǎo)學(xué)的內(nèi)容都要熟悉于胸,絕對不打無準(zhǔn)備之仗,反復(fù)誦讀要學(xué)的知識或文章,仔細觀摩,的、多方面了解,盡可能多的發(fā)現(xiàn)知識點。此外,還要閱讀與此課文相關(guān)的資料、圖片、背景知識及其他介紹,去粗取精,選擇對教學(xué)有用的材料。
二、考慮學(xué)生的因素
在教學(xué)過程中,我們還要考慮學(xué)生的因素,以他們的年齡特點和知識水平,對于所學(xué)的文本,學(xué)生會提出什么樣的問題,他們會有什么樣的想法,都是不同的。以學(xué)生的生活經(jīng)歷,會不會對所學(xué)的內(nèi)容產(chǎn)生共鳴,采用什么方法更容易接受,我們都要站在學(xué)生的覺度考慮問題。根據(jù)不同年齡段的學(xué)生,同樣的問題,采用不同的方法。 例如,在我教一年級學(xué)生的一堂課上,有這樣一個問題:熊貓的外形是什么樣的?但由于孩子的年齡小,對詞語的理解程度不同,沒有一個人回答,課堂涼了起來,一時讓我舉手無措,不知該怎樣提問才合適,后來經(jīng)琢磨,應(yīng)這樣問:熊貓長的是什么樣的?這時學(xué)生才有所啟發(fā),語言引導(dǎo)在課堂上起這舉足輕重的作用。語文本是一門多姿多彩的課程,如果一堂課只是老師在講臺上講,就會使這門課程枯燥乏味,學(xué)生像聽夢一樣注意力不集中,容易走神。讓他們課堂上有事干不覺得無聊,這樣學(xué)生和老師就容易友好的配合,讓大多數(shù)學(xué)生上好這堂課,不遺漏知識,才能更好的發(fā)揮學(xué)生的作用。
三、把握好“教”與“學(xué)”的關(guān)系
教學(xué)是教與學(xué)的交往,是教與學(xué)的互動。在課堂上,師生要相互交流,相互溝通,相互啟發(fā),相互補充,教師不再是高高在上的,不可侵犯的,學(xué)生不再是無條件的服從教師的教,迎合學(xué)生建立新型的師生關(guān)系,師生共同分享彼此的思考、經(jīng)驗和知識。交流彼此的情感,求的新的發(fā)現(xiàn),形成一個真正的學(xué)習(xí)整體。
四、聯(lián)系生活實際,拓展延伸
一節(jié)語文課,要有拓展延伸的內(nèi)容,如果只是進行延續(xù),少了拓展的這個環(huán)節(jié),這節(jié)課總覺得不夠完整,效果自然是讓人覺得欠缺了點什么,如果太重視拓展,但拓展的太早太快,一節(jié)課用了一半的時間做拓展,這樣的課必然是不充分的,拓展方式眾多,要善于運用適合學(xué)生的方式,比如、設(shè)計仿寫句子練習(xí)或想象能力的訓(xùn)練題,設(shè)計問題讓學(xué)生說說自己的情感經(jīng)歷或情感體驗,凝聚學(xué)生的注意力,較輕易地將自己的情感與往日的生活聯(lián)系起來,暢談心路歷程。
五、課后的鞏固
語文學(xué)習(xí)不能不掌握住知識,掌握知識是必然的肯定的,那么這就需要教師對學(xué)生的課后時間如何運用一個準(zhǔn)確的科學(xué)的指導(dǎo),依據(jù)教材的練習(xí)題及其他相關(guān)資料,設(shè)計出相應(yīng)的作業(yè),這是為鞏固知識而作的努力,寫作類習(xí)題,一類是片段練筆,另一類是根據(jù)所學(xué)的文本進行有目的有意識的寫作練習(xí),從立意、構(gòu)思、語言等方面去鞏固,有布置、有批改、有反饋,這樣對學(xué)生的促進有很大的幫助的,從而激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,鼓勵學(xué)生多讀書,對學(xué)生的課外閱讀進行指導(dǎo),也是對課堂所學(xué)知識的鞏固。 例如,《沙漠之舟》一課,可以涉及這樣兩道題,一、根據(jù)課文內(nèi)容提出問題,為什么把駱駝稱為“沙漠之舟”。二、大家都見過什么樣的船,用自己的語言把心目中的船、或自己見過的船敘述出來,要求語句通順、用詞恰當(dāng),說出船的構(gòu)造、用途。 一堂成功的語文課,要有一個完美的結(jié)束語,好的結(jié)束語,有助于培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)展思維,教師針對課文內(nèi)容,借題發(fā)揮,引導(dǎo)學(xué)生進入美好的意境,總之,做一名教師難,做一名合格的語文教師更難,要想上好一堂語文課,就像是大海里撈針,作為一名剛上任的年輕教師,要抓住機會不斷的努力學(xué)習(xí),迎難而上,為以后的教育教學(xué)工作奠定堅實的根基。
推薦閱讀:
責(zé)任編輯:云云
公告啥時候出?
報考問題解惑?報考條件?
報考崗位解惑 怎么備考?
沖刺資料領(lǐng)?。?/p>
備考資料預(yù)約
公眾號
視頻號
小紅書
小程序
APP
關(guān)于華圖
新手指南
網(wǎng)站產(chǎn)品
公眾號
視頻號
備考群
投訴建議:
電話:400-8989-789
京ICP備16044424號-2京公網(wǎng)安備 11010802023064號 Copyright © 2001-2024 hteacher.net 北京中師華圖文化發(fā)展有限公司 版權(quán)所有