湖南教師資格考試：應試教育與素質教育的對比

http://hunan.hteacher.net 2022-10-21 13:28 湖南教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

 素質教育是綜合素質里面一個重要的知識點，考查時主要有單選題和材料分析題兩種形式，主要考查對素質教育內涵和要求的理解和應用。正確理解素質教育的內涵，不僅是考試時拿到分數(shù)的關鍵，對大家今后從事教育工作也有諸多益處。

素質教育與應試教育是在很多方面是對立的，將素質教育與應試教育進行對比，有助于我們更好地理解素質教育的內涵，避開在實施素質教中存在的諸多誤區(qū)。

簡單來說，應試教育是對現(xiàn)行基礎教育中存在的一種單純應付考試，爭取高分和片面追求升學率的傾向。這種做法實際上偏離了受教育者群體和社會發(fā)展的實際需要。素質教育是依據(jù)人的發(fā)展和社會發(fā)展的需要，以全面提高全體學生的基本素質為根本目的，以尊重學生的主體性和主動精神，注重開發(fā)人的智慧潛能，形成人的健全個性為根本特征的教育。兩者的具體對比如下表：

要注意的是，要否定的是應試教育，但是否定應試教育并不是要否定現(xiàn)行的教育。這一點我們要明確，不然就會在實施素質教育的過程中出現(xiàn)誤區(qū)。

習題1.從素質教育的角度分析，下列說法不恰當?shù)氖? )

A.素質教育是對應試教育的否定，其目標是逐步取消考試

B.提高民族素質，實施素質教育，關鍵是要轉變教育觀念

C.在義務教育階段要淡化選拔意識，調動個體自身的積極性、主動性

D.建立學校內部管理機制，關鍵在于要提高校長和教師的素質

【答案】A。解析：考試本身沒有錯，要說錯的話，那就是在應試教育中使用者將其看作學習的目的?？荚囎鳛樵u價的手段，是衡量學生發(fā)展的尺度之一，也是激勵學生發(fā)展的手段之一。素質教育與應試教育是對立的，很多人存在一種誤區(qū)，認為既然應試教育的突出表現(xiàn)是考試，那么要實施素質教育就不能要考試，特別是不能要百分制考試。這是對考試的誤解。所以A項錯誤。

習題2.片面追求升學率的現(xiàn)象是與我國社會主義初級階段的教育目的相背離的，下列選項中不利于克服這種消極現(xiàn)象的是( )。

A.深化教育體制改革 B.積極推進高考制度的改革

C.加速實施素質教育，廢止考試制度 D.加大新一輪基礎教育課程改革力度

【答案】C。解析：考試本身沒有錯，要說錯的話，那就是在應試教育中使用者將其看作學習的目的?？荚囎鳛樵u價的手段，是衡量學生發(fā)展的尺度之一，也是激勵學生發(fā)展的手段之一，所以素質教育也要使用考試這種方式，所以C項錯誤。

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責任編輯：湖南分校