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湖南教師資格考試:綜合素質(zhì)作文論據(jù)庫之杜甫

http://hunan.hteacher.net 2022-10-18 11:47 湖南教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

 對于教師資格證考試中,作文部分的考察可謂是長足的談?wù)撛掝},當(dāng)然,在整個(gè)作文部分,最讓人“頭疼”的無外乎是論據(jù)庫的積累,缺乏論據(jù)的素材運(yùn)用,必然無法寫出一篇優(yōu)秀的文章,因此建立自己的論據(jù)庫則是勢在必行的趨勢,本文,將為廣大考生建立一篇論據(jù)庫,希望能夠啟發(fā)廣大考生,建立屬于自己的論據(jù)庫。

生平簡介:

杜甫(杜少陵,712年-770年),字子美,自號少陵野老,本襄陽人,后徙河南鞏縣,唐代現(xiàn)實(shí)主義詩人,與李白合稱為“李杜”、“大李杜”,后人稱他為“詩圣”,他的詩也被稱為“詩史”。

少年時(shí)代游歷多地。三十五歲以后多在長安,目睹了唐朝上層社會(huì)的奢靡與社會(huì)危機(jī)。759年棄官入川。770年冬逝世。杜甫雖是個(gè)現(xiàn)實(shí)主義詩人,但也狂放不羈不乏豪氣,雖然在世時(shí)名聲并不顯赫,但后來聲名遠(yuǎn)播,對中國文學(xué)和日本文學(xué)都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。著有《春望》《三吏》《三別》等名作。

杜甫出身于京兆杜氏,乃北方的大士族。其遠(yuǎn)祖為漢武帝有名的酷吏杜周,祖父杜審言。杜甫與唐代另一大詩人即“小李杜”的杜牧同為晉代大學(xué)者、名將杜預(yù)之后。不過兩支派甚遠(yuǎn),杜甫出自杜預(yù)次子杜耽,而杜牧出自杜預(yù)少子杜尹。杜甫青少年時(shí)因家庭環(huán)境優(yōu)越,因此過著較為安定富足的生活。他自小好學(xué),七歲能作詩,“七齡思即壯,開口詠鳳凰”,有志于“致君堯舜上,再使風(fēng)俗淳”。他少年時(shí)也很頑皮,“憶年十五心尚孩,健如黃犢走復(fù)來。庭前八月梨棗熟,一日上樹能千回”。

杜甫生活于唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的歷史時(shí)期,杜甫出身在一個(gè)世代“奉儒守官”的家庭,家學(xué)淵博。早期作品主要表現(xiàn)理想抱負(fù)和所期望的人生道路。另一方面則表現(xiàn)他“致君堯舜上,再使風(fēng)俗淳”的政治理想,期間許多作品 反映當(dāng)時(shí)的民生疾苦和政治動(dòng)亂、揭露統(tǒng)治者的丑惡行徑,從此踏上了憂國憂民的生活和創(chuàng)作道路。隨著唐玄宗后期政治越來越腐敗,他的生活也一天天地陷入貧困失望的境地。在顛沛流離的生活中。

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天寶十四年(755年)十一月,安史之亂爆發(fā),第二年六月,潼關(guān)失守,玄宗倉惶西逃。七月,太子李亨即位于靈武,是為肅宗。這時(shí)的杜甫已將家搬到鄜州(今陜西富縣)羌村避難,他聽說了肅宗即位,就在八月只身北上,投奔靈武,途中不幸為叛軍俘虜,押至長安。同被俘的王維被嚴(yán)加看管,杜甫因?yàn)楣傩?,沒有被囚禁。盡管個(gè)人遭遇了不幸,但杜甫無時(shí)無刻不憂國憂民。

大歷五年(770年),臧玠在潭州作亂,杜甫又逃往衡州,原打算再往郴州投靠舅父崔湋,但行到耒陽,遇江水暴漲,只得停泊方田驛,五天沒吃到東西,幸虧縣令聶某派人送來酒肉而得救。后來杜甫由耒陽到郴州,需逆流而上二百多里,這時(shí)洪水又未退,杜甫原一心要北歸,這時(shí)便改變計(jì)劃,順流而下,折回潭州。大歷五年(770年)冬,杜甫在由潭州往岳陽的一條小船上去世。時(shí)年五十九歲。

適用話題:

1.在挫折中成長——杜甫一生雖然顛沛流離,但是能夠在各種挫折中堅(jiān)持自己的路,終成詩圣

2.憂國憂民——安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏/國破山河在,城春草木深

3.豁達(dá)——飄飄何所似,天地一沙鷗

4.珍惜友情——故人入我夢,明我長相憶。/相逢成夜宿,隴月向人圓。

5.思念故鄉(xiāng)——露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散,無家問生死。寄書長不達(dá),況乃未休兵。

6.對于自然的熱愛/環(huán)保——曉看紅濕處,花重錦官城。/黃師塔前江水東,春光懶困倚微風(fēng)。桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅?

7.做人要有志,壯志凌云——素練風(fēng)霜起,蒼鷹畫作殊。?身思狡兔,側(cè)目似愁胡。絳鏃光堪摘,軒楹勢可呼。何當(dāng)擊凡鳥,毛血灑平蕪。

以上,則為論據(jù)庫的建立,以“陸游”一人的生平為例,找出適用于各種素材的通用話題,廣大考生也可以嘗試建立自己的論據(jù)庫,在作文中旁征博引,更好的完成自己的作文書寫。

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