湖南教師資格考試：記憶的類型

http://hunan.hteacher.net 2022-10-13 10:52 湖南教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

 記憶的類型這部分的知識(shí)點(diǎn)，在心理學(xué)部分相對(duì)來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單，是教師資格證考試中一個(gè)比較重要的考點(diǎn)。這部分的知識(shí)點(diǎn)在考試的時(shí)候主要以客觀題為主，給你一個(gè)描述或者案例，問(wèn)你屬于哪種記憶。在學(xué)習(xí)的時(shí)候需要大家理解著來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，可以達(dá)到事半功倍的作用。接下來(lái)針對(duì)記憶的類型這部分的重要知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行介紹。

一、根據(jù)記憶內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn)對(duì)象劃分

1.形象記憶

形象記憶是對(duì)感知過(guò)的事物具體形象的記憶。生活中，我們對(duì)于聲音、形狀、大小、氣味的記憶就是屬于形象記憶。例如：余音繞梁三日不絕于余耳、高中班主任的模樣至今仍在腦海之中、曾經(jīng)吃過(guò)的食物的味道，這些都是關(guān)于事物具體形象的記憶，都屬于形象記憶。

2.邏輯記憶

邏輯記憶以對(duì)概念、公式、規(guī)律等邏輯思維過(guò)程為內(nèi)容的記憶。比如至今我們還記得平行四邊的面積計(jì)算公式、鈍角三角形的概念，這些對(duì)于概念、公式等的記憶都屬于邏輯記憶。

3.情緒記憶

情緒記憶是對(duì)自己體驗(yàn)過(guò)的情緒和情感的記憶。例如:至今依然記得當(dāng)初接到大學(xué)錄取通知書(shū)的愉快心情。再比如至今仍記得失戀時(shí)那種痛苦的心情。人們常說(shuō)的“一朝被蛇咬十年怕井繩。”，其實(shí)這就是一種情緒記憶，是對(duì)于被蛇咬之后恐懼情緒的一種記憶。

4.動(dòng)作記憶

動(dòng)作記憶是對(duì)身體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和動(dòng)作技能的記憶。例如，現(xiàn)在還記的如何做第八套廣播體操，比如現(xiàn)在還記得如何游泳和騎自行車，這都是對(duì)于身體狀態(tài)和動(dòng)作技能的記憶，屬于動(dòng)作記憶。

二、根據(jù)記憶內(nèi)容保持的時(shí)間長(zhǎng)短劃分：

1.瞬時(shí)記憶

瞬時(shí)記憶也叫感覺(jué)記憶，是極為短暫的記憶。時(shí)間一般是0.25-1秒。例如：我們逛街，看了一眼人群，瞬間可以捕捉到很多的信息，腦海里面這些原始的信息就是屬于瞬時(shí)記憶。如此短暫的信息，若不加以注意，很快就會(huì)消失。若得以加工，就會(huì)轉(zhuǎn)入短時(shí)記憶。瞬時(shí)記憶容量較大。

2.短時(shí)記憶

短時(shí)記憶也叫工作記憶，短時(shí)記憶一般不會(huì)超過(guò)1分鐘，容量有限，一般為7±2個(gè)組塊。短時(shí)記憶的編碼方式可以分為聽(tīng)覺(jué)編碼和視覺(jué)編碼。比如會(huì)計(jì)員看著紙質(zhì)表格，把紙質(zhì)表格數(shù)據(jù)往電腦表格填寫(xiě)的過(guò)程中，對(duì)于紙質(zhì)表格數(shù)據(jù)的記憶就屬于短時(shí)記憶;再比如生活中聽(tīng)到某人告訴我們手機(jī)號(hào)，我們當(dāng)時(shí)能記住號(hào)碼，然后記在自己手機(jī)上之后就忘記號(hào)碼了，這也是屬于短時(shí)記憶。

3.長(zhǎng)時(shí)記憶

長(zhǎng)時(shí)記憶存儲(chǔ)時(shí)間可以超過(guò)1分鐘，甚至終身不忘。長(zhǎng)時(shí)記憶容量無(wú)限。編碼方式以意義編碼為主，有兩種方式，語(yǔ)義編碼和表象編碼。比如我們對(duì)于兒時(shí)往事的一些記憶，就屬于長(zhǎng)時(shí)記憶。

三、圖爾文將長(zhǎng)時(shí)記憶分為兩類：

1.情景記憶

情景記憶是指人們根據(jù)時(shí)空關(guān)系對(duì)某個(gè)事件的記憶。這種記憶與個(gè)人親身經(jīng)歷分不開(kāi)。它是跟時(shí)間和地點(diǎn)掛鉤的。例如，至今還記的2008年北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕的場(chǎng)景;再比如想起自己參加過(guò)的一個(gè)會(huì)議或曾經(jīng)去過(guò)的地方，這都是情景記憶。

2.語(yǔ)義記憶

語(yǔ)義記憶指人們一般知識(shí)和規(guī)律的記憶，與特殊時(shí)間地點(diǎn)無(wú)關(guān)。例如，記住一年有四季、對(duì)于二十四節(jié)氣知識(shí)的記憶、記得盧溝橋事變的史實(shí)，這都是屬于語(yǔ)義記憶。

四、根據(jù)信息加工和存儲(chǔ)內(nèi)容的不同：

1.陳述性記憶

陳述性記憶以陳述性知識(shí)為內(nèi)容，即事實(shí)類信息。陳述性內(nèi)容可以用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。主要用來(lái)解決“是什么”的問(wèn)題。例如，記住平行四邊形的面積公式是什么，這種記憶的內(nèi)容可以用言語(yǔ)來(lái)描述。

2.程序性記憶

程序性記憶又稱為技能記憶，對(duì)程序性知識(shí)進(jìn)行記憶。它是帶步驟，有程序，動(dòng)作性的，主要用來(lái)解決“怎么做”的問(wèn)題。例如，如何打籃球，如何騎自行車，主要解決“怎么做”的問(wèn)題。

以上就是關(guān)于記憶的類型的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的介紹。

【練習(xí)題】

下列選項(xiàng)中記憶容量最大的是( )。

A.瞬時(shí)記憶

B.長(zhǎng)時(shí)記憶

C.短時(shí)記憶

D.工作記憶

【答案】B。解析：本題考察的是瞬時(shí)記憶，短時(shí)記憶，長(zhǎng)時(shí)記憶的記憶容量，瞬時(shí)記憶的記憶容量較大，短時(shí)記憶也叫工作記憶，它的記憶容量是5到9個(gè)組塊，長(zhǎng)時(shí)記憶的容量是無(wú)限，只有長(zhǎng)時(shí)記憶的容量是無(wú)限，這一點(diǎn)需要我們理解加識(shí)記，故本題答案為B。

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