湖南教師資格語文考點：關(guān)于備考外國文學(xué)的建議

http://hunan.hteacher.net 2022-10-13 10:42 湖南教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

在考試中，文學(xué)部分主要包括中國文學(xué)和外國文學(xué)。相較而言，外國文學(xué)是考生比較難以把握的。一是因為范圍比較廣，考生備考壓力大;二是因為考生對外國文學(xué)比較陌生，閱讀量不夠;三是因為考生對外國文學(xué)中的內(nèi)容把握不好，比如一些涉及國外特定的時代背景，人文環(huán)境等的作品。但是，我們還是要積極地想辦法克服這些困難，盡自己最大努力拿到這一部分的分值。而且，備考外國文學(xué)并不是無跡可尋，無法可依的。因為無論是外國文學(xué)，還是中國文學(xué)，都是文學(xué)，所以它們是有一定相通性的。那么，考生在備考的時候，就可以遵循文學(xué)的一般規(guī)律進(jìn)行備考，掌握一定的答題技巧，再多閱讀多加積累，這一部分也就不那么難了。

要備考，就必須先明確考什么。外國文學(xué)的考查，客觀題為主。考查的內(nèi)容，主要包括兩個方面，即作家和作品。如作家的國別、生平、代表作品，這些內(nèi)容一般都會以填空、選擇、判斷等客觀題的形式考查考生;還有就是作品的內(nèi)容，包括分析作品的藝術(shù)特色，分析作品主要人物的形象，分析重點段落的作用等。

通過分析考情，我們不難發(fā)現(xiàn)，外國文學(xué)的考查形式和中國文學(xué)的考查形式基本一致。那么，我們該如何去備考呢?以下，我將談?wù)勎业膸讉€小建議。

首先，要梳理清楚外國文學(xué)的發(fā)展脈絡(luò)，并把握主要的作家和作品。

通過教師的講解，考生對外國文學(xué)的整體脈絡(luò)會有一個大致的了解：古代文學(xué)——中世紀(jì)文學(xué)——文藝復(fù)興時期的文學(xué)——17世紀(jì)文學(xué)——18世紀(jì)文學(xué)——19世紀(jì)文學(xué)——20世紀(jì)文學(xué)，并且知道各個時代一些考查的重點：

古代文學(xué)中的荷馬史詩，如荷馬史詩的作者相傳是盲人荷馬，主要包括兩部巨作《伊利亞特》和《奧德修記》;古希臘悲劇，有著名的三大悲劇詩人，分別是埃斯庫羅斯、索福克勒斯、歐里庇得斯，以及他們的代表作品。中世紀(jì)文學(xué)的代表作家意大利詩人但丁，以及他的代表作品《神曲》;文藝復(fù)興時期的文學(xué)，代表人物有意大利的薄伽丘，代表作品《十日談》;西班牙的塞萬提斯，代表作品是《堂吉訶德》;以及被馬克思稱為“人類最偉大的戲劇天才”的英國作家莎士比亞，他的四大悲劇，四大喜劇，正劇《羅密歐與朱麗葉》等。17世紀(jì)文學(xué)要掌握一個重要作家，法國的莫里哀，以及他的作品《偽君子》和創(chuàng)作原則“三一律”。18世紀(jì)文學(xué)要掌握英國笛福的《魯賓遜漂流記》和英國斯威夫特的《格列佛游記》;還要掌握法國盧梭的代表作，尤其是《愛彌兒》，因為我們參加的是教師資格招聘考試，而《愛彌兒》就是一部關(guān)于教育的理論著作，所以考生要給予關(guān)注;此外還要掌握德國作家歌德及其代表作《少年維特之煩惱》和《浮士德》。到這里，我們可以把外國文學(xué)歸結(jié)為一個節(jié)點，因為通過以上的梳理，我們就可以發(fā)現(xiàn)，這些時間段的考點比較零散，往往是以單個的作家為主來考查，而且同一時期的作家也不是很多，需要考生區(qū)別記憶。

19世紀(jì)和20世紀(jì)的外國文學(xué)，最大的特點就是作家作品多、流派紛呈，而且流派之間有相互的承接關(guān)系。所以，考生在備考的時候，可以根據(jù)流派的發(fā)展脈絡(luò)，梳理總結(jié)相關(guān)的作家和作品。

這里給大家提供一個流派發(fā)展的脈絡(luò)：浪漫主義(18世紀(jì)末19世紀(jì)初)——現(xiàn)實主義——批判現(xiàn)實主義(與現(xiàn)實主義一脈相承，但是作品中多了一絲批判的意味，二者均盛行于19世紀(jì))——自然主義(19世紀(jì)末20世紀(jì)初)——現(xiàn)代主義(20世紀(jì)早期，主要包括象征主義、表現(xiàn)主義、意識流，側(cè)重表現(xiàn)方式)——后現(xiàn)代主義(存在主義、荒誕派，側(cè)重人與世界的關(guān)系，人的內(nèi)心，人的境遇)。

其次，要掌握答題技巧。

外國文學(xué)這一部分雖然不像詩歌鑒賞那樣有一定的答題模式，但是考生可以通過做題，歸納出一定的答題技巧。比如考查作品的藝術(shù)特色，我們就可以從作品的主題或內(nèi)容(是否豐富)、人物(形象塑造的是否典型)、創(chuàng)作手法(是否多樣)、語言(的特點是什么)等方面進(jìn)行分析;再比如讓你評析一部作品，我們既可以從這部作品的主題、人物、手法、語言等多方面進(jìn)行評析，也可以從某一個角度進(jìn)行以點帶面的評析。

補充一點，如果我們不太熟悉題目中給到的作品，但是我們知道這個作品是誰寫的，這個作家屬于哪個時期或流派，那么我們在答題的時候，就可以參照類似的作品進(jìn)行分析。

再次，要多讀多想，善于總結(jié)。

對于外國文學(xué)的學(xué)習(xí)，我們不能全憑記憶，更多的是要去閱讀和思考。所以，建議考生一定要在空閑的時候多讀，要么讀作品，要么讀一些專家學(xué)者對作品的評述。同時，還要在讀的時候多思考和總結(jié)作者為什么這樣寫，并有意識地把同類的作品進(jìn)行比較和分析。這樣學(xué)起來才不至于枯燥無味，而且也能在有效的時間內(nèi)掌握大量的作品。

最后，語言表述要清晰、有條理。

語言表述的清晰性、條理性非常重要。一是答的內(nèi)容多，需要考生用清楚流暢的話把自己作答的內(nèi)容寫清楚;二是考官在閱卷的時候，面對那么多冗長的答案，他們很希望審閱到的答案是條理分明、邏輯通順的。所以，考生一定要在平時加強自己語言表述方面的訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的答題習(xí)慣。這個時候如果把語言表述的能力提上去了，那對我們的寫作也是很有幫助的。

以上就是我對考生備考外國文學(xué)的幾點建議。希望對大家有所幫助。

推薦閱讀：

責(zé)任編輯：湖南分校