2022上半年福建中小學(xué)教資筆試：《教育教學(xué)知識(shí)與能力》考前必考6

http://fujian.hteacher.net 2022-02-24 16:49 福建教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

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1.杜威(1859—1952)

杜威是美國(guó)現(xiàn)代著名的哲學(xué)家、心理學(xué)家、教育家，實(shí)用主義教育流派的主要代表人物其主要思想有：

(1)論教育的本質(zhì)。杜威認(rèn)為“教育即生活”“教育即生長(zhǎng)”“教育即經(jīng)驗(yàn)的改造”“學(xué)校即社會(huì)”。

(2)論教育目的。杜威認(rèn)為教育就是一種生活，認(rèn)為教育的目的應(yīng)來(lái)源于內(nèi)部，二不應(yīng)該從教育的外部尋找一個(gè)目的強(qiáng)加給教育，即是說(shuō)，教育的目的就是使學(xué)生能夠不斷地生長(zhǎng)下去。

(3)論課程與教學(xué)。杜威主張以活動(dòng)性、經(jīng)驗(yàn)性的主動(dòng)作業(yè)來(lái)取代傳統(tǒng)的書(shū)本式教材，即活動(dòng)課程。提出了“從做中學(xué)”的教學(xué)原則?；顒?dòng)課程的教學(xué)組織形式應(yīng)該是活動(dòng)教學(xué)。

(4)提出五步教學(xué)法，即創(chuàng)設(shè)疑難情境、確定疑難所在、提出解決問(wèn)題的種種假設(shè)、推斷哪個(gè)假設(shè)能解決這個(gè)問(wèn)題、驗(yàn)證這個(gè)假設(shè)。

(5)提出了兒童中心論。杜威認(rèn)為教師是學(xué)生的輔助者，教學(xué)活動(dòng)要根據(jù)兒童的興趣進(jìn)行。形成與傳統(tǒng)教育相對(duì)應(yīng)的新三中心：兒童中心、活動(dòng)中心、經(jīng)驗(yàn)中心。

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