http://fujian.hteacher.net 2022-02-24 16:51 福建教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]
(五)近現(xiàn)代教育理論的發(fā)展
1.外國(guó)近現(xiàn)代教育思想
| 人名 | 國(guó)別 | 觀點(diǎn) |
| 贊科夫 | 蘇聯(lián) | 《教學(xué)與發(fā)展》 “以最好的教學(xué)效果使學(xué)生達(dá)到最理想的發(fā)展水平” |
| 蘇霍姆林斯基 | 蘇聯(lián) | 《給教師的建議》、《把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子》、 提出全面和諧的教育，即把德育、智育、體育、勞動(dòng)教育、美育五個(gè)部分有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，成為相互滲透的統(tǒng)一整體 |
| 布魯納 | 美國(guó) | 《教育過(guò)程》一書提出了結(jié)構(gòu)主義教學(xué)理論。強(qiáng)調(diào)必須使學(xué)生學(xué)習(xí)一門學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)，倡導(dǎo)發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí) |
| 布盧姆 | 美國(guó) | 《教育目標(biāo)分類學(xué)》中教育目標(biāo)分為認(rèn)知、情感、動(dòng)作技能三大領(lǐng)域。 提出了掌握學(xué)習(xí)理論 |
| 巴班斯基 | 蘇聯(lián) | 《教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化》 |
| 瓦•根舍因 | 德國(guó) | 《范例教學(xué)原理》 |
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責(zé)任編輯：小麥
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