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2022上半年福建中小學(xué)教資筆試：《教育教學(xué)知識與能力》考前必考8

http://fujian.hteacher.net 2022-02-24 16:51 福建教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

　　(五)近現(xiàn)代教育理論的發(fā)展

　　1.外國近現(xiàn)代教育思想

人名 國別 觀點
贊科夫 蘇聯(lián) 《教學(xué)與發(fā)展》
“以最好的教學(xué)效果使學(xué)生達(dá)到最理想的發(fā)展水平”
蘇霍姆林斯基 蘇聯(lián) 《給教師的建議》、《把整個心靈獻(xiàn)給孩子》、
提出全面和諧的教育，即把德育、智育、體育、勞動教育、美育五個部分有機(jī)地結(jié)合起來，成為相互滲透的統(tǒng)一整體
布魯納 美國 《教育過程》一書提出了結(jié)構(gòu)主義教學(xué)理論。強調(diào)必須使學(xué)生學(xué)習(xí)一門學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)，倡導(dǎo)發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)
布盧姆 美國 《教育目標(biāo)分類學(xué)》中教育目標(biāo)分為認(rèn)知、情感、動作技能三大領(lǐng)域。
提出了掌握學(xué)習(xí)理論
巴班斯基 蘇聯(lián) 《教學(xué)過程最優(yōu)化》
瓦•根舍因 德國 《范例教學(xué)原理》

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