http://fujian.hteacher.net 2022-02-24 17:36 福建教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]
必考點(diǎn)7 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
一、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的類型
| 劃分依據(jù) | 劃分類型 | 主要內(nèi)容 |
| 社會(huì)意義 | 高尚的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) | 把學(xué)習(xí)看成是對(duì)社會(huì)多作貢獻(xiàn)和應(yīng)盡的義務(wù) |
| 低級(jí)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) | 把學(xué)習(xí)看成是獵取個(gè)人名利的手段 | |
| 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的作用與學(xué)習(xí)活動(dòng)的關(guān)系 | 近景直接性 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) |
由活動(dòng)的直接結(jié)果所引起的對(duì)某種活動(dòng)的動(dòng)機(jī) |
| 遠(yuǎn)景間接性 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) |
由于了解活動(dòng)的社會(huì)意義、活動(dòng)結(jié)果的社會(huì)價(jià)值而引起的對(duì)某種活動(dòng)的動(dòng)機(jī) | |
| 誘因來源 | 內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) | 誘因來自學(xué)習(xí)者本身的內(nèi)在因素 |
| 外部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) | 誘因來自于學(xué)習(xí)者外部的某種因素 | |
| 學(xué)校情境中的學(xué)業(yè)成就動(dòng)機(jī) （奧蘇貝爾） |
認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力 | 要求了解、理解和掌握知識(shí)以及解決問題的需要，屬于內(nèi)部動(dòng)機(jī)，是最重要而穩(wěn)定的動(dòng)機(jī) |
| 自我提高內(nèi)驅(qū)力 | 個(gè)體由自己的學(xué)業(yè)成就而獲得相應(yīng)地位和威望的需要，屬于外部動(dòng)機(jī) | |
| 附屬內(nèi)驅(qū)力 | 為了獲得長者們（家長、教師等）的贊許或認(rèn)可而表現(xiàn)出把學(xué)習(xí)做好的一種需要。屬于外部動(dòng)機(jī)，兒童早期最為突出 |
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責(zé)任編輯：小麥
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