http://fujian.hteacher.net 2022-02-24 17:39 福建教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]
必考點(diǎn)8 學(xué)生認(rèn)知發(fā)展心理
(一)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段論
發(fā)展的實(shí)質(zhì) | 個體與環(huán)境不斷相互作用、不斷獲得平衡的過程 發(fā)生認(rèn)識論的四個概念:圖式、同化、順應(yīng)、平衡 |
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發(fā)展階段論 | 感知運(yùn)動階段 (0-2歲) |
感覺和動作的分化;客體永久性(物體恒存); 思維開始萌芽(主體與客體的分化,因果關(guān)系初步形成); |
前運(yùn)算階段 (2-7歲) |
早期的符號功能;自我中心性;思維的片面性;泛靈論;思維不可逆;守恒概念沒有形成;集體獨(dú)白 | |
具體運(yùn)算階段 (7-11歲) |
階段出現(xiàn)的標(biāo)志:“守恒”概念的形成;具有了抽象概念,思維可以逆轉(zhuǎn);去自我中心;思維開始逐漸去集中化(多維思維);出現(xiàn)具體邏輯思維 | |
形式運(yùn)算階段(11-15歲/成人) | 思維以命題形式進(jìn)行;能夠進(jìn)行假設(shè)-演繹推理;抽象邏輯思維;具有可逆性與補(bǔ)償性;思維具有的靈活性;具備了反思能力 |
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責(zé)任編輯:小麥
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