http://fujian.hteacher.net 2022-01-28 13:51 福建教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]
6.兒童在某一時(shí)期會(huì)覺得世界上所有的事物都是有生命的：不小心撞倒了椅子，會(huì)小心翼翼地把椅子扶起來，并且摸著椅子自言自語：“不痛不痛，傷口快好”;打碎了杯子，會(huì)可憐兮兮地問媽媽：“媽媽，杯子死掉了嗎?”根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論，這階段的兒童更可能處于( )。
A.感知運(yùn)動(dòng)階段 B.形式運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段 D.前運(yùn)算階段
7.下列不屬于情緒教育的輔導(dǎo)目標(biāo)的是( )。
A.認(rèn)識(shí)識(shí)別情緒 B.壓抑負(fù)面情緒
C.管理調(diào)控情緒 D.情緒溝通和熏陶
8.悠悠在背誦課文的時(shí)候卡殼了，媽媽給她提示了一個(gè)字后，她立馬流暢地背誦了起來。可以解釋這個(gè)現(xiàn)象的遺忘理論是( )。
A.消退理論 B.干擾理論
C.提取失敗說 D.壓力理論
9.中小學(xué)心理健康教育的主要任務(wù)不包括( )。
A.維護(hù)學(xué)生的心理健康 B.診治學(xué)生的心理疾病
C.促進(jìn)學(xué)生形成健康的心理素質(zhì) D.幫助學(xué)生樹立有問題時(shí)的求助意識(shí)
10.“士別三日，當(dāng)刮目相看”的歷史典故是( )。
A.暈輪效應(yīng) B.前攝抑制
C.倒攝抑制 D.刻板印象
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責(zé)任編輯：小麥
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