http://fujian.hteacher.net 2022-02-17 17:47 福建教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]
必考點(diǎn)8 學(xué)生認(rèn)知發(fā)展心理
(一)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段論
| 發(fā)展的實(shí)質(zhì) | 個(gè)體與環(huán)境不斷相互作用、不斷獲得平衡的過程 發(fā)生認(rèn)識(shí)論的四個(gè)概念：圖式、同化、順應(yīng)、平衡 |
|
| 發(fā)展階段論 | 感知運(yùn)動(dòng)階段 （0-2歲） |
感覺和動(dòng)作的分化；客體永久性（物體恒存）； 思維開始萌芽（主體與客體的分化，因果關(guān)系初步形成）； |
| 前運(yùn)算階段 （2-7歲） |
早期的符號(hào)功能；自我中心性；思維的片面性；泛靈論；思維不可逆；守恒概念沒有形成；集體獨(dú)白 | |
| 具體運(yùn)算階段 （7-11歲） |
階段出現(xiàn)的標(biāo)志：“守恒”概念的形成；具有了抽象概念，思維可以逆轉(zhuǎn)；去自我中心；思維開始逐漸去集中化（多維思維）；出現(xiàn)具體邏輯思維 | |
| 形式運(yùn)算階段（11-15歲/成人） | 思維以命題形式進(jìn)行；能夠進(jìn)行假設(shè)-演繹推理；抽象邏輯思維；具有可逆性與補(bǔ)償性；思維具有的靈活性；具備了反思能力 | |
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責(zé)任編輯：小麥
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