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小學(xué)音樂面試《友誼的回聲》教案

http://m.shoucloud.cn 2019-12-31 14:23 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

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課題:《友誼的回聲》課型:第?課時(shí)

課時(shí):1 課時(shí)教學(xué)目標(biāo):

三維教學(xué)目標(biāo):

情感態(tài)度價(jià)值觀:通過本課學(xué)習(xí),學(xué)?能夠感受到積極向上的?活態(tài)度。

過程與?法目標(biāo):通過聆聽、演唱,提?自身審美體驗(yàn),養(yǎng)成良好學(xué)?的演唱習(xí)慣。

知識(shí)與技能目標(biāo):學(xué)?可以強(qiáng)弱變化對(duì)樂曲的影響,能夠熟練有感情的演唱本歌曲。

(重點(diǎn):學(xué)唱本首歌曲 難點(diǎn):演唱中強(qiáng)弱教學(xué))

?、回聲問好

同學(xué)們,你們好!(呼喚狀~)

?、導(dǎo)?

老師模仿?喇叭的聲音提出要求,讓同學(xué)們尋找回聲在哪里。

以?喇叭的聲音要求同學(xué)們模仿曲中的回聲(???,男?低使用 lu 音),解決難點(diǎn)強(qiáng)弱問題,同時(shí)提示練聲重點(diǎn)。

三、新授

1、提問同學(xué)們?cè)谀睦锫牭交芈?/p>

2、聆聽歌曲后找到答案。

3、按照旋律線進(jìn)?模唱

4、解決歌曲中的切分音

5、再次提示演唱的強(qiáng)弱(要以動(dòng)作明顯表現(xiàn)出來) 四、鞏固練習(xí)

分組演唱,到回聲處,男?分開以動(dòng)作表示強(qiáng)弱。五、音樂活動(dòng)

加?樂器,表演。沙錘表示風(fēng)吹森林的聲音,當(dāng)唱到回聲的時(shí)候敲擊三角鐵。雨聲器模仿雨落?湖?中的聲音。男孩?坐下,?孩?站起來,唱到回聲時(shí)候互相呼喊。

六、總結(jié)

點(diǎn)題,?喇叭告訴同學(xué)們,要有禮貌,朋友之間要相互問好等。

文章來源:中國(guó)教師資格網(wǎng)

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責(zé)任編輯:張欣

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