您好,歡迎來(lái)到華圖教師網(wǎng)!

教師公告 幫助中心 教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)

安徽 北京 重慶 福建 廣東 甘肅 廣西 貴州 河南 河北 湖北 湖南 海南 黑龍江 江西 遼寧

江蘇 吉林 寧夏 內(nèi)蒙古 青海 山東 陜西 四川 山西 上海 深圳 浙江 天津 新疆 云南 西藏

小學(xué)語(yǔ)文面試-《孔子拜師》試講稿

http://m.shoucloud.cn 2019-12-31 14:22 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

孔子拜師》選自人教課標(biāo)版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)

一、析題設(shè)疑,導(dǎo)入新課

師:(出示孔子畫(huà)像)同學(xué)們,看一看,這位老者你們知道是誰(shuí)嗎?

生:孔子。

師:看來(lái)大家都很熟悉,那你們知道他是做什么的嗎?還知不知道關(guān)于他的故事呢?

生:他很有學(xué)問(wèn),他有三千個(gè)學(xué)生。

生:他說(shuō)過(guò)很多經(jīng)典的話。

師:看來(lái)同學(xué)們對(duì)孔子的認(rèn)識(shí)還真不少呢!孔子被人們稱(chēng)為至圣先師,萬(wàn)世師表。這么有學(xué)問(wèn)的大思想家、教育家,他為什么要拜師呢?他要拜誰(shuí)為師呢?我們一起來(lái)學(xué)習(xí)今天的課文《孔子拜師》。(板書(shū)課題)

師:“拜”的左邊是個(gè)手字;右邊是四橫,就像四根手指。就像人行禮時(shí)候的動(dòng)作。(演示)大家跟著我一起寫(xiě)一寫(xiě)。( 邊寫(xiě)邊說(shuō)筆畫(huà))一起讀一讀課題吧!

生齊讀課題

二、初讀課文,整體感知

師:我相信大家已經(jīng)預(yù)習(xí)過(guò)課文了。誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō),課文講了孔子的一件什么事情呢?

生:課文講了孔子拜師的事情。”(生說(shuō)得不完整時(shí),強(qiáng)調(diào):“請(qǐng)你把話說(shuō)完整。課文講了……

師:孔子拜誰(shuí)為師?

生:孔子拜老子為師。

師:請(qǐng)你連起來(lái)說(shuō)一遍。”

生:課文講了孔子拜老子為師的事情。

師:這次說(shuō)得很完整,你大有進(jìn)步了!

師:老子又稱(chēng)老聃,大家跟我讀一讀,老聃。老聃是古代偉大的哲學(xué)家和思想家,也是一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人,所以人們稱(chēng)他為老子。老子住在哪兒?

生:老子住在洛陽(yáng)。

師:那孔子住在哪兒?

生:曲阜。

師:對(duì),孔子的家鄉(xiāng)在曲阜,大家一起來(lái)讀一讀“曲阜”(qū fù),注意這是一個(gè)地名,“曲”在這兒是讀第一聲。

三、研讀課文,深入分析

師:住在曲阜的孔子,年輕的時(shí)候就已經(jīng)是個(gè)怎樣的人了?請(qǐng)大家自由朗讀課文的第一自然段。

生:年輕時(shí)候的孔子是個(gè)遠(yuǎn)近聞名的老師。

師:遠(yuǎn)近聞名。這個(gè)‘聞’字,在這里不是用鼻子聞,是聽(tīng)的意思。遠(yuǎn)近聞名,就是說(shuō)孔子的名聲已經(jīng)很大了,是個(gè)很了不起的人了。為什么他還要去拜師呢?

生:因?yàn)樗傆X(jué)得自己的知識(shí)還不夠淵博。

師:你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人呢?

生:孔子是一個(gè)謙虛好學(xué)的人。

師:你是從哪里看出他謙虛好學(xué)的?

生:他總覺(jué)得自己的知識(shí)還不夠淵博。

師:你能用“雖然……但是……,我覺(jué)得……”這樣的句式來(lái)說(shuō)說(shuō)話嗎?

生1、生2、生3說(shuō)句子,老師及時(shí)糾錯(cuò)。

師:他們說(shuō)得多好啊!讓我們來(lái)讀一讀這一段吧。

生:大雁直往上飛,拍了兩下翅膀,忽然從半空里直掉下來(lái)了。

師:現(xiàn)在,謙虛好學(xué)的孔子要去洛陽(yáng)拜老子為師了,一路上,非常艱辛!請(qǐng)你自由朗讀第二自然段,找出最能體現(xiàn)孔子拜師艱辛的句子,并用橫線劃出來(lái)。

全班自由朗讀第二自然段,劃句子中……

師:我們來(lái)交流一下。哪句話最能體現(xiàn)孔子拜師艱辛呢?

生:曲阜和洛陽(yáng)相距上千里,孔子風(fēng)餐露宿,日夜兼程,幾個(gè)月后,終于走到了洛陽(yáng)。

師:你是從哪些詞語(yǔ)中看出他拜師艱辛的。

生:風(fēng)餐露宿、日夜兼程。

師:你能用自己的話來(lái)說(shuō)一說(shuō)什么是風(fēng)餐露宿嗎?

生1、生2、生3回答中……

師:他講得多好啊!原來(lái)把每個(gè)字的意思連起來(lái)也是一種理解詞語(yǔ)、學(xué)習(xí)詞語(yǔ)的好方法。什么是日夜兼程呢?誰(shuí)來(lái)講一講?

師:是啊,孔子不分白天黑夜地趕路,累了就休息一會(huì)兒,然后繼續(xù)趕路,這就是日夜兼程。

除了這兩個(gè)詞語(yǔ),你還從哪些詞語(yǔ)中看出孔子拜師艱辛呢?

關(guān)注公眾號(hào)

責(zé)任編輯:郭爽

教師教育網(wǎng) 教育信息網(wǎng) 人事考試網(wǎng)

>>更多教師資格通用相關(guān)信息/資料查看

小學(xué)語(yǔ)文《美麗的小興安嶺》試講稿小學(xué)語(yǔ)文《美麗的小興安嶺》教案小學(xué)英語(yǔ)《In a nature park會(huì)話課》小學(xué)英語(yǔ)《In a nature park會(huì)話課》小學(xué)音樂(lè)《如今家鄉(xiāng)山連山》試講稿小學(xué)音樂(lè)《如今家鄉(xiāng)山連山》教案

精彩推薦

換一換

有報(bào)考疑惑?在線客服隨時(shí)解惑

公告啥時(shí)候出?

報(bào)考問(wèn)題解惑?報(bào)考條件?

報(bào)考崗位解惑   怎么備考?

沖刺資料領(lǐng)?。?/p>

咨詢

備考資料預(yù)約

  • 省份
  • 市區(qū)
  • 考試類(lèi)型
  • 姓名
  • 手機(jī)號(hào)
  • 驗(yàn)證碼
在線客服×