寶虹小學位于上海市重要大型居住地區(qū)——寶山顧村境內(nèi),南面緊挨著本市最大的郊野公園——顧村公園,滬太路、地鐵七號線如兩條騰飛的蛟龍環(huán)繞左右,優(yōu)美整潔的環(huán)境和優(yōu)越的地理位置給學校帶來了無限生機?! W校創(chuàng)辦于2006年9月,是一所市政府實事項目“四高”小區(qū)的配套公辦小學,2010年由寶山區(qū)教育局全面接管。學校占地面積為16632平方米,建筑面積為9190平方米,綠化覆蓋率為 37 %。學校擁有聯(lián)體教學樓(內(nèi)含標準教室20間)和辦公樓(內(nèi)含輔助室16 間),擁有室內(nèi)運動場、室外籃球場和200米環(huán)形塑膠跑道的足球場,校園規(guī)劃布局合理?! ∽鳛橐凰k學時間不長,但卻有著優(yōu)越辦學環(huán)境的小學,從它的誕生之日起,就受到了區(qū)政府、區(qū)教育局無微不至的關懷,去年暑期學校進行了大修,面貌煥然一新,除了基礎設備全部到位外,無線AP校內(nèi)全覆蓋、設備先進的精品課錄播室、每個教室的交互式電子白板等,可以說硬件設施達到了區(qū)一流學校的水平,滿足了各項教育工作的開展,為學生的全面發(fā)展提供了有力的支持?! 〗鼉赡陙恚瑢W校辦學規(guī)模不斷地擴大,現(xiàn)有學生六百多名,同時學校引進了大批優(yōu)秀教師,現(xiàn)有專任教師41名,其中研究生學歷2名,教師本科率達95%,整支教師隊伍學歷高、起點高?! ≡谟布⒔處煹轿坏那闆r下,學校深入思考了發(fā)展方向,確立了以“較高的辦學質(zhì)量+制度與文化管理+系列辦學特色”為內(nèi)涵、以“規(guī)范、真誠、快樂、思想”充盈其中的校園文化。全體師生思想統(tǒng)一,勤奮努力,在學校工作的各個方面進行了積極有效的探索與實踐。學校因此被評為市“新優(yōu)質(zhì)學校推進”項目結對學校、長三角優(yōu)質(zhì)教育資源結對學校、“上海市安全文明校園”、“區(qū)行為規(guī)范四星級學校”等。同時,信息技術也在短短的兩年時間內(nèi)成為了學校發(fā)展的品牌項目,學校被評為區(qū)“農(nóng)村教育信息化整體推進項目”先進學校、市新基礎教育資源庫和上海市唯一一所小學信息科技教學學科基地。學校在科技和藝術方面也收獲頗豐,在各級各類比賽中師生屢屢獲獎,并代表寶山區(qū)在市級比賽中再創(chuàng)佳績。這些榮譽的取得,得到了社會與家長的一致認可,提升了學校在地區(qū)內(nèi)的聲譽,為打造一所“ 有內(nèi)涵、有追求、學生喜歡、教師發(fā)展、社會滿意 ”的現(xiàn)代化、精品化的學校打下了扎實的基礎。
九亭第二小學是一所新校,因為它新成立于2010年的中國上海世博年。由于九亭發(fā)展的“土地過熱”帶來“房產(chǎn)過熱”,導致“人口過多”。聚增的人口導致學校數(shù)量的迅速增長,九亭二小是在此背景下應運而生?! 【磐ざ∮质且凰?ldquo;老校”,因為它原本是九亭小學的分校。九亭小學是九亭地區(qū)的百年老校,近年來由于生源暴漲,政府于2006年期間投資億元,在九亭的南部建了一所新校,成為九亭小學的分校。新分校于2007學年始招生,2009學年發(fā)展成規(guī)模龐大的校區(qū),2010學年始自九亭小學中分離,獨立成為九亭二小?! ‖F(xiàn)有在編教師117人,其中男教師20名,中共黨員48人,碩士生7人,本科生95人,中學高級教師4人,小學高級教師28人,1至5年新教師53人,30歲以下68人,35歲以下83人,松江區(qū)學科名師1人,松江區(qū)教壇新秀8人?! W校的辦學理念是和愛育人,文化興校,特色亮校。
保定一小,六零建校。四十風雨,歷程漫漫。祖國命運,息息相關。因興校興,重教興校。八十年代,承上啟下。培養(yǎng)青年,聞名全區(qū)。黨旗指此,黨課座談??是笊线M,直表心跡。第二梯隊,逐漸形成。青年干部,茁壯成長。輸送各校,挑起大梁。九十年代,碩果連連。育苗杯賽,久經(jīng)不衰。教學骨干,脫穎而出。素質(zhì)教育,深入人心。第二課堂,精彩紛呈。版報特色,全校參與。學生自主,動手動腦。每月一刊,已成校風。電腦證書,屆屆頒發(fā)。舞蹈戲曲,進入社區(qū)。美術畫廊,錦旗飄飄??萍贾谱?,連奪獎項。English,好戲連臺。體育賽事,捷報頻傳。風琴教學,證書頻頻。已成特色,譽滿學區(qū)。學生得益,家長夸贊。文明組室,爭先恐后。教工生活,豐富多采。先進之家,鼓舞人心?;厥淄拢瑣槑V歲月。老年教師,功不可沒。尊老愛老,全區(qū)優(yōu)秀。迎接世紀,暢想未來。保一小學,前程光輝。
學校是一所有四十多年歷史的普通小學,在楊浦區(qū)小教系統(tǒng)中頗有聲譽,2000年成為楊浦區(qū)首批達標的小學。近幾年,因教育布局的調(diào)整,先后于許昌路第三小學、許昌路小學合并?! ‰m然面臨多次合并的不利局面,但學校各項工作卻連創(chuàng)佳績。我校被光榮地評為上海市小學生行為規(guī)范示范銅牌校,多次蟬聯(lián)區(qū)文明單位稱號,是區(qū)優(yōu)秀家長學校,區(qū)素質(zhì)教育實驗校,區(qū)科研先進單位,也曾榮獲上海市優(yōu)秀衛(wèi)生室等?! W校現(xiàn)有教學班13個,學生400余名,教師38名,其中高級教師占全校教師總?cè)藬?shù)的70%。學校環(huán)境優(yōu)美,擁有現(xiàn)代化的教學設施,以小班化格局為特色的教學班頗為學生、家長所青睞,有素質(zhì)教育培養(yǎng)的基地即八個專用教室。我校除了具備現(xiàn)代化的硬件設施以外,還有一支精業(yè)務,樂奉獻的高素質(zhì)教師隊伍。正因為有這樣一批好教師,所以我校有多位同學榮獲全國優(yōu)秀少先隊員和上海市優(yōu)秀少先隊員的光榮稱號,同時為上海外國語學校輸送了優(yōu)秀學生。
奉賢區(qū)教師進修學院附屬實驗小學,創(chuàng)辦于2007年9月,地處上海南橋新城。學校占地面積達19300平方米,總建筑面積為11483.3平方米,有30個教學班,1400多名學生,90名教師。
朱家角小學始建于1908年(清光緒三十四年),現(xiàn)坐落在朱家角新鎮(zhèn)區(qū),占地18608.9平方米,建筑面積近16276平方米,學校教育設施配置完備,專用教室基本配齊,是一所生態(tài)環(huán)境良好的全日制公辦小學。全校現(xiàn)有學生1182人,教職工138人。其中專任教師86人。教師平均年齡39.96歲。達到大專以上學歷的91人,占65.94%。小學高級以上教師83人,占60.14%。自學校開辦以來,學校老師積極工作,盡心服務,教學活力和學生的發(fā)展正得到逐步顯現(xiàn)。一流的教育設施和管理制度更給學校的整體發(fā)展提供了保障。學校以“三個面向”為辦學的指導思想,以“學會做人、學會學習”為辦學目標,注重思想品德和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生團結、向上、求實、創(chuàng)新的優(yōu)秀品質(zhì)。取得了顯著成績:榮獲青浦區(qū)文明單位,青浦區(qū)行為規(guī)范示范學校(銅牌),上海市雛鷹大隊等光榮稱號。“童話先導”實驗不僅在區(qū)內(nèi),而且在全市都產(chǎn)生了一定影響。為論文教學開拓了新的思路。學校“踢跳隊”近十年來始終保持區(qū)領先水平,多次代表區(qū)參加市小運會及中小學踢跳比賽,獲得數(shù)十個團體和個人冠軍以學生發(fā)展為本,積極開展學會學習的教學研究活動,積極創(chuàng)設使每個學生都能有充分發(fā)展的時間和空間。學校的課外興趣活動豐富多彩,并頗有成效,從校內(nèi)到校外,從周一到周日,都有學生在愉快地活動。隨著教育的發(fā)展而改革的不斷深入。學校“全體師生正滿懷希望,以古鎮(zhèn)特有的文化底蘊為依托,正朝著一流學校的目標邁進。
環(huán)境幽雅、綠樹成蔭的漕開發(fā)實驗小學坐落于徐匯區(qū)西南的虹梅路畔,毗鄰漕河涇新興技術開發(fā)區(qū)。2010年9月,由漕河涇開發(fā)區(qū)總公司、徐匯區(qū)教育局、虹梅街道三方合作共建的“上海市漕河涇新興技術開發(fā)區(qū)實驗小學”正式掛牌成立。作為開發(fā)區(qū)內(nèi)唯一的一所小學,這里是傳播智慧的搖籃,陶冶情操的熔爐,強健體魄的樂園。學校擁有高標準的現(xiàn)代教學設施和舒適、人文的育人環(huán)境。占地面積共6100平方米,校舍建筑面積3600平方米,綠化面積1200平方米,體育場地1957平方米。擁有專用教室11間,其中科學探究樂園“創(chuàng)智坊”擁有目前上海最先進的科學試驗箱。學?,F(xiàn)有教學班14個, 400多名學生,教職工42名,本科以上學歷教師31人,已經(jīng)占到學校教師總數(shù)的73.8%。中學高級教師3人,小學高級教師17人,占47.6%。學校圍繞“崇真 致恒 探趣 尚美”的辦學目標,緊緊依托漕河涇新興技術開發(fā)區(qū)的資源,將開發(fā)區(qū)內(nèi)的高科技資源優(yōu)勢融入基礎教育的教學方式,以“實驗小能手”為特色項目,積極開發(fā)學生多元智能,組織學生自主探究合作,致力于學生快樂學習,快樂生活,以提高基礎型課程教學質(zhì)量為基礎,加強拓展型課程和探究型課程建設,為每一個學生創(chuàng)造開發(fā)潛力的天地,達到盡可能發(fā)揮學生潛能的目的。 近年來學校先后獲得全國“雙有”活動先進集體、上海市安全文明校園、市體育先進集體、徐匯區(qū)文明單位、區(qū)特殊教育先進集體、區(qū)社區(qū)教育先進集體等榮譽稱號。
上海市四川北路第二小學地處四川北路、邢家橋南路,是一所很不起眼、及其普通的小型學校。由于市政動遷等原因,學校先后由四所學校合并而成,學生來源絕大多數(shù)是農(nóng)民工的孩子。 四川北路第二小學面對落后的硬件設施、較差的生源、很一般的師資,我們正視現(xiàn)實、立足校情,克服困難求進步,凝聚人心求發(fā)展。學校確立了“珍愛生命”教育的辦學理念,確定了“創(chuàng)建文明和諧校園,促進教師自身轉(zhuǎn)變”的目標。經(jīng)過全體師生十年如一日的共同努力,學校發(fā)生了巨大的變化,獲得了顯著的成效?! ∷拇ū甭返诙W連續(xù)兩輪被評為上海市安全文明校園和虹口區(qū)文明單位,還先后獲得虹口區(qū)“三八”紅旗集體、虹口區(qū)工人先鋒號、虹口區(qū)行為規(guī)范示范校、虹口區(qū)綠色學校、虹口區(qū)教育科研工作先進集體的榮譽;學??蒲姓n題組——“朝陽”組,獲得區(qū)“文明小組”的稱號、區(qū)先進集體;學校的《小學生珍愛生命教育的實踐研究》課題,榮獲上海市第八屆教育科研二等獎、虹口區(qū)第八屆教育科研一等獎?!督ㄔO“生命教育”課內(nèi)體系的實踐研究》獲虹口區(qū)第九屆教育科研一等獎;《“生命教育”和學校教育的有機融合》獲虹口區(qū)第十屆教育科研一等獎。學校大隊部被評為“上海市雛鷹大隊”。 四川北路第二小學五年級“蓓蕾”中隊、四年級“太陽花”中隊、三年級“朝陽”中隊,獲區(qū)“雛鷹中隊”稱號。語文教研組、數(shù)學教研組均獲得“區(qū)優(yōu)秀教研組”的稱號。22位一線上課的教師中有2位教師在市語文、科學與技術教學比武中獲一等獎;2位教師在市拓展、心理教學比武中榮獲二等獎;有5位教師在區(qū)的語文、數(shù)學、音樂、科學與自然、拓展課的教學比武中榮獲一等獎,3位教師在區(qū)的語文、品社、計算機、心理輔導課的教學比武中榮獲二等獎,還有多名教師獲其他等第獎。教工得獎率高達73%。一名教師被評為區(qū)語文學科的骨干教師,在市的語文教學評比中榮獲一等獎,并代表虹口區(qū)參加全國四城區(qū)教學比武,也榮獲了一等獎。更有一大批學生在老師的精心培育下脫穎而出,學生得獎百多人次,充分彰顯了自己的才能,在各項比賽中為學校贏得了喝彩?! ∷拇ū甭返诙W在硬件嚴重不足的情況下,學校不僅獲得了生存,而且創(chuàng)造了發(fā)展的空間,百年老校重吐新綠!
上海市光新學校于2006年9月由原光新中學(建于1956年)和光新二?。ńㄓ?955年)合并而成的一所公辦九年一貫制學校。經(jīng)過幾代光新人的不斷努力開拓,培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的人才,學校先后涌現(xiàn)了原上海市政協(xié)副主席王榮華、原市教委副主任、上海市教育學會會長張民生、全國勞動模范徐虎等杰出人士。 學校以“用愛心點亮每盞心靈之燈,以智慧助每位光新人成功”為辦學理念,牢記龔學平同志“學習徐虎精神,弘揚光新特色”的題詞,以提高教師專業(yè)化程度為途徑,以實施有效教育教學為策略,以提升辦學效能、引領師生走向成功、實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育為目標,團結合作,主動發(fā)展,教師素質(zhì)不斷提高,學生學習生活品質(zhì)不斷提升,辦學質(zhì)量穩(wěn)步提升?! 』仡檶W校辦學歷程,以專家引領共同探索學校校本課程建設,筑高學校發(fā)展平臺。 1990年,我校成為上海市首批綠色學校,后又成為普陀區(qū)科教育特色學校,以區(qū)少年城專職教師的指導為抓手,帶動學校“科技、環(huán)保”特色發(fā)展;歷經(jīng)12年的“淮劇”社團活動,我們聘請了上海市戲曲學校的陳金蘭老師為指導,感受非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的藝術魅力;2010年我校又成為普陀區(qū)唯一一所書法教學高級指導基地,同時我們聘請上海市書協(xié)理事陳小康老師作書法指導,領悟“以書法育品德,以書法啟智慧,以書法達審美,以書法助修身”,讓每一個在光新學校讀書的孩子擁有中國心、印上中國??;近年來,我們引進“典范英語”晨讀,聘請外教為本校1至8年級學生上課,并指導本校英語教師專業(yè)發(fā)展;2012年,學校以學生的健身強體為目標,開設小學2、3年級段腰鼓課程等?! “l(fā)教育之光,創(chuàng)辦學之新!學校已形成了“校以育人為本,師以奉獻為樂,生以成功為榮”的光新校風。學校原校址屬于普陀區(qū)舊城改造區(qū)域建民村地塊,現(xiàn)已搬遷至臨時辦學點(石泉路39號),學校新建項目目前已被列入《普陀區(qū)教育事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃》中十二個行動計劃之“教育資源建設行動計劃”的教育公建配套項目,學校重建為這所老校注入了新的生機。今天,全體光新人將為光新的可持續(xù)發(fā)展作出新的貢獻,再創(chuàng)新佳績。
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