-
上海市虹口區(qū)涼城第一小學(xué)(涼城一小)
公立普通
涼城第一小學(xué)地處虹口區(qū)西北向、汶水東路北側(cè)（水電路、涼城路中間），建于1988年2月，是涼城地區(qū)第一所占地12.5畝18個班級的公建配套學(xué)校。三層樓校舍建筑面積2396平方米。室內(nèi)設(shè)有美術(shù)室、實驗室、唱游室、音樂室、圖書室、觀摩室、語言室及計算機(jī)房等八個專用教室。 室外配有標(biāo)準(zhǔn)籃球場（套用排球場）一個，200米的環(huán)形跑道一條，操場總面積達(dá)2500平方米，另附一個兒童樂園活動區(qū)。整個校園綠地面積達(dá)1612平方米，人均占綠4平方米還多?；咀龅?ldquo;月月有花、四季常綠”，學(xué)習(xí)環(huán)境舒適良好。 目前，一至五年級的學(xué)生總數(shù)416人，分設(shè)13個教學(xué)班。在編教職員工人數(shù)44人，其中專任教師41人?！ 龀堑谝恍W(xué)至今已有近14年校史。在上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心扶持下，經(jīng)過王守本、陳展云、曹玲華三位校長辛勤工作，全體教工共同努力，建立起一個團(tuán)結(jié)協(xié)作，具有一定管理能力的領(lǐng)導(dǎo)班子和一支上進(jìn)心強(qiáng)、工作勤懇、師德良好的教師隊伍。 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的共同努力下，學(xué)校“友愛、務(wù)實、求活”的校風(fēng)，“樂業(yè)、進(jìn)取、創(chuàng)新”的教風(fēng)，“勤奮、活潑、向上”的學(xué)風(fēng)基本形成。具有良好的教育教學(xué)氛圍，升學(xué)合格率達(dá)99.8%?！ ≡辉u為首批區(qū)辦學(xué)合格校、局文明單位、區(qū)局藝術(shù)教育表揚(yáng)單位，連續(xù)多次被評為區(qū)局行為規(guī)范合格校等，為全面推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育奠定了基礎(chǔ)，在涼城地區(qū)享有一定聲譽(yù)。
-
上海市普陀區(qū)金沙江路小學(xué)
公立普通
金沙江路小學(xué)前身為私立民生小學(xué)，創(chuàng)辦于1947年，1958年改現(xiàn)名。學(xué)校占地9畝，建筑面積4784平方米，擁有設(shè)備完好的圖書館、美術(shù)室、多媒體教室、計算機(jī)房、勞技室等多種專用教室及人造草皮操場?，F(xiàn)有班級18個，學(xué)生589人，教職工56人，其中小學(xué)高級教師26人。學(xué)校是上海市體育傳統(tǒng)學(xué)校，1993年成立校女子足球隊。10多年來已蟬聯(lián)了19次市級冠軍，多次獲全國冠軍。2000年、2001年赴歐洲比賽分獲冠、亞軍。學(xué)校堅持以足球文化為辦學(xué)特色，促進(jìn)學(xué)校工作全面發(fā)展，提出了“文明、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、健體”八字校風(fēng)，以實施素質(zhì)教育為核心，以課堂教學(xué)為突破口，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以“求新、求趣、求疑、求實”的理念制定課題，進(jìn)行實踐與研究，使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。2003、2004年被評為普陀區(qū)文明單位，1999年和2001年連續(xù)兩次被評為區(qū)行為規(guī)范示范校。
-
上海包玉剛實驗學(xué)校(小學(xué)部)
公立普通
上海民辦包玉剛實驗學(xué)校（以下簡稱“包玉剛實驗學(xué)校”）志在將世界先進(jìn)教育引介到中國，創(chuàng)辦一所學(xué)校。包玉剛實驗學(xué)校對中、外學(xué)生提供12年一貫制教育，位于上海。包玉剛實驗學(xué)校的優(yōu)勢是雙語教育、全人教育和寄宿教育?！ “駝傁壬淖毅懯?ldquo;持恒健身”。學(xué)生們通過體育活動增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，學(xué)會如何合作、遵守游戲規(guī)則，以及如何面對成功和失敗。包校將定期舉辦校內(nèi)外競技比賽，包括足球、籃球、游泳等。此外還將開設(shè)武術(shù)、舞蹈和溜冰課程。包校所有學(xué)生都必須參加體育活動，每日鍛煉身體。 視覺藝術(shù)以及音樂能陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)創(chuàng)造能力，是包校教育中不可缺少的一部分，也是IB課程的組成部分。學(xué)校提供的活動包括合唱團(tuán)、交響樂隊、繪畫、陶藝及設(shè)計。 包校將根據(jù)學(xué)生興趣組織辯論、學(xué)生報社、戲劇、園藝、國際象棋等社團(tuán)活動，以此鍛煉學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力，組織能力和團(tuán)隊精神。
-
上海市寶山區(qū)同達(dá)小學(xué)
公立普通
上海市寶山區(qū)同達(dá)小學(xué)創(chuàng)建于1999年9月，1999年9月至2007年6月為公辦轉(zhuǎn)制小學(xué)，2007年7月起轉(zhuǎn)為公辦小學(xué)，是寶山區(qū)教育局下屬的一所高標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代化的五年制全日制小學(xué)?！ W(xué)校地處寶鋼月浦生活區(qū)，坐落于德都路168弄1號，占地面積11056平方米，建筑面積5480平方米。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班13個，學(xué)生500名左右?！ W(xué)?，F(xiàn)有在編教師40名，其中中學(xué)高級教師2名，小學(xué)高級教師23名;教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，其中本科學(xué)歷36名，大專學(xué)歷3名;學(xué)校教師隊伍年富力強(qiáng)，朝氣蓬勃，35周歲以下青年教師占60%;學(xué)校教師具有扎實的專業(yè)技能和教學(xué)實力，有區(qū)級以上骨干教師3名，校級骨干教師8名?！ ⌒@內(nèi)環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施先進(jìn)、功能齊全。計算機(jī)房、實驗室、勞技室、美術(shù)室、唱游室、舞蹈房、多媒體等專用教室一應(yīng)俱全，還有開闊的運(yùn)動場、籃球場，寬敞的室內(nèi)體育館，寧靜的學(xué)生閱覽室、圖書館，多功能的階梯教室，整潔的學(xué)生食堂，幽雅的英語情景會話區(qū)等等，為學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和生活提供了舒適的環(huán)境和優(yōu)越的條件。 學(xué)校提出了“同心、同德、同力、同達(dá)”的辦學(xué)口號，全面實施“同心教育”，其核心理念是：同心教育，促學(xué)生成長、助教師成功!多年來，學(xué)校形成了嚴(yán)謹(jǐn)、和諧、求實、奮進(jìn)的校風(fēng)，愛生、律己、好學(xué)、創(chuàng)新的教風(fēng)和尊師、勤奮、善思、篤行的學(xué)風(fēng)，努力創(chuàng)建以少兒攝影和無線電測向為主的科技特色教育。學(xué)校關(guān)注每個學(xué)生的成長與發(fā)展，從學(xué)生“學(xué)力”培養(yǎng)、個性發(fā)展、能力提高三方面入手尋求教育教學(xué)的發(fā)展空間，為實現(xiàn)“基礎(chǔ)實、素質(zhì)好、能力強(qiáng)、有專長”的十二字培養(yǎng)目標(biāo)而不懈努力?！ ≡趯W(xué)校、家庭和社會的共同培育下，我校學(xué)生具有良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣;學(xué)校教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異，每年在區(qū)教育局組織的質(zhì)量監(jiān)控中成績均名列前茅，多次受到了上級有關(guān)部門的肯定和贊譽(yù)。同時，學(xué)校注重學(xué)生綜合素養(yǎng)的培育，校園文化活動豐富多彩，每年開展3月感恩月、4月讀書節(jié)、5月藝術(shù)節(jié)、10月體育節(jié)、11月科技節(jié)、12月英語節(jié)等等，學(xué)生們在各項活動中培養(yǎng)了創(chuàng)新精神和實踐能力?！ ∞k學(xué)十多年來，學(xué)校已憑借優(yōu)異的質(zhì)量和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得了良好的社會聲譽(yù)。學(xué)校先后獲得了上海市安全文明校園、上海市無煙學(xué)校、寶山區(qū)文明單位、寶山區(qū)教育收費(fèi)規(guī)范單位、寶山區(qū)紅旗大隊、寶山區(qū)四星級行為規(guī)范示范校等等多項榮譽(yù)，師生每年在區(qū)級以上各類競賽中獲獎超過百余項。相信通過全體師生的共同努力，同達(dá)小學(xué)的明天將會更美好!
-
上海市虹口區(qū)東余杭路第一小學(xué)(東余杭路一小)
公立普通
上海市虹口區(qū)東余杭路第一小學(xué)，創(chuàng)建于1959年9月，占地面積170平方米，學(xué)校共擁有10個教學(xué)班，設(shè)覽室、唱游室、美術(shù)室、語言室、生活勞動室和為齊全的學(xué)校。 東余杭路第一小學(xué)在黨的教育府部門的直接指導(dǎo)下，在社會各界人士的關(guān)心風(fēng)的吹拂下，全校師生發(fā)揚(yáng)特區(qū)人精神——“團(tuán)始終堅持全面貫徹黨的教育方針，五育并舉，“三個面向”，培養(yǎng)“四有新人”;堅持以人為本動性、創(chuàng)造性;堅持依法治校、依法治教，嚴(yán)格持以課堂教學(xué)為主渠道的教育教學(xué)改革，探索堅持以培養(yǎng)創(chuàng)造能力為核心的素質(zhì)教育，發(fā)展學(xué)校社會、家庭”三結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)教育，營造優(yōu)公民;堅持以家庭科技基地為突破口，全面提特色學(xué)校。使學(xué)校得到健康、穩(wěn)步發(fā)展，取得良好的辦學(xué)效益。
-
上海市楊浦區(qū)市光新村第一小學(xué)(市光新村一小)
公立普通
市光新村第一小學(xué)是一所校園環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)質(zhì)量扎實的學(xué)校。地處上海市楊浦區(qū)國和路市光一村內(nèi)，占地6667平方米。學(xué)校開辦于1991年，1999年配合區(qū)整體規(guī)劃，市光新村第四小學(xué)整體合并入我校。幾年來教育局對我校投入近300萬，建成了校園網(wǎng)，各教室和功能室配備了以電視機(jī)為終端的多媒體教學(xué)平臺16個，滿足教學(xué)需要，還配有公共廣播系統(tǒng)、有線電視系統(tǒng)等。完成了學(xué)校硬件達(dá)標(biāo)工程。如今學(xué)校中音樂、美術(shù)、勞技、實驗、閱覽、微機(jī)等專用教室一應(yīng)俱全，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)。校園內(nèi)有著清新的自然環(huán)境，樹上鳥兒在歡唱，池里魚兒在歡跳，園中人兒在歡暢。充滿自然、夢想、人文三位一體的校園文化氛圍，成為師生的精神樂園?！ 熧Y力量：學(xué)校有一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、扎實工作的教師群體?，F(xiàn)有教職工38人，其中小學(xué)高級23人，小學(xué)一級15人，;已取得本科學(xué)歷的11人，本科在讀6人，98%大專畢業(yè)?！ W(xué)校有一個團(tuán)結(jié)上進(jìn)、勇于創(chuàng)新、嚴(yán)于自律的領(lǐng)導(dǎo)班子，平均年齡40歲，年齡結(jié)構(gòu)合理。各成員業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，工作配合默契，從真正意義上實現(xiàn)了“向管理要質(zhì)量”?！ W(xué)校有一支業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高的骨干教師隊伍。其中區(qū)級4人、校級8人，起到了以點帶面的作用。 辦學(xué)特色：近年來，市光一小在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與全體教師的辛勤努力下，在全體少先隊員的自主參與下，開展了豐富多彩，生動活潑的“承諾系列活動”，在少年兒童的道德成長中發(fā)揮了積極的作用。如今，在這個濃濃的校園氛圍里，誠信品質(zhì)在師生們的心田里生根發(fā)芽，他們在學(xué)習(xí)和工作中自覺地規(guī)范誠信行為，感受著誠信的快樂。誠信這一份高貴的品質(zhì)，像一股清泉，浸潤著孩子們的心田;又像一縷清風(fēng)，吹開了孩子們心扉，使他們沐浴在校園誠信的朝陽中，健康、快樂地成長。 學(xué)校以快樂閱讀、快樂作文為主題開展了課題研究。通過三年的努力，12位小學(xué)語文高級教師完成了研究任務(wù)，寫出了較高質(zhì)量的論文，參加第九屆論文比賽。評選結(jié)果，其中有四篇論文分別獲得了二、三等獎?！ ∞k學(xué)成果：近三年來，師生參加市區(qū)各級各類競賽獲獎402人次，集體67項。學(xué)校參加第九屆科研論文比賽中，有十四篇論文獲等第獎。其中市級3篇，獲區(qū)科研成果一等獎1項、二等獎4項、三等獎6項。學(xué)校被評為區(qū)文明單位、先進(jìn)教工之家、上海市雛鷹大隊、楊浦區(qū)行規(guī)示范校、區(qū)平安學(xué)校、“誠信教育”專項獎等榮譽(yù)稱號。
-
上海市寶山區(qū)第二中心小學(xué)
公立普通
寶山區(qū)第二中心小學(xué)（原名：廟行中心校）是一所具有60多年辦學(xué)歷史的老學(xué)校，隨著地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展，給學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)帶來了勃勃生機(jī)，學(xué)校占地近24畝，建筑面積6883平方米。在市、區(qū)教育部門的關(guān)心、支持下，在地方政府的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在野橋村的高度重視和全力支持下，九八年九月正式遷入啟用。今年又為每個班級配備了液晶電視、電腦、實物投影等設(shè)施，完成了班班通工程，以及配有開展多媒體教學(xué)并可供會議、教學(xué)活動的多功能廳?！ ≡跓ㄈ灰恍碌慕逃h(huán)境里，廟行人團(tuán)結(jié)一心、奮發(fā)有為，-以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹十六大精神，以發(fā)展先進(jìn)文化為根本目標(biāo)，以爭創(chuàng)教育先進(jìn)區(qū)為切入口，推動校園精神文明建設(shè);以學(xué)校寶山區(qū)綜合素質(zhì)督導(dǎo)示范校以及上海市行為規(guī)范示范校為契機(jī)，堅持教育創(chuàng)新，樹立全新的教育理念;以欣賞教育為手段，營造科學(xué)與人文相融合的校園文化氛圍，努力提高全校師生員工的現(xiàn)代文明素質(zhì)，使學(xué)校的物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。為把我校建成一所有特色、有影響，立足廟行、輻射長江路地區(qū)、服務(wù)寶山的學(xué)校，充分發(fā)揮精神文明創(chuàng)建工作的獨特作用。為此我們廟行人朝著既定的目標(biāo)前進(jìn)，把全面提高學(xué)校辦學(xué)水準(zhǔn)和實現(xiàn)最高的自我價值的統(tǒng)一，作為自身的追求?！ ∧壳埃瑢W(xué)?；拘纬梢恢Ц髂昙壎胃鲗W(xué)科均有骨干教師把關(guān)，結(jié)構(gòu)逐步優(yōu)化的師資隊伍，目前學(xué)校在編教師共41人（包括長病假1人、會計出納各1人）20～29歲有8人，30～39歲有24人，40～49歲有5人，50～60歲有4人。其中本科畢業(yè)和在讀的共有23人（占教師數(shù)的56%），大專畢業(yè)14人，4人中專;1位是中學(xué)高級教師（占2.5%），31位是小學(xué)高級教師（占79.4%），5人是小學(xué)一級教師（占13%），2人是小學(xué)二級教師（占5%），無不達(dá)標(biāo)教師。目前學(xué)校已涌現(xiàn)市名師候選人（1）名、區(qū)學(xué)科帶頭人（1）、區(qū)教學(xué)能手（1）、教壇新秀（1）、地區(qū)教學(xué)尖子、教學(xué)能手。 當(dāng)前隨著課程改革的層層深入，二期課改的全面鋪開，我們以與時俱進(jìn)的發(fā)展觀認(rèn)真分析學(xué)校目前的實際情況，在對歷史悠久、校風(fēng)嚴(yán)正的老學(xué)校的校年園文化進(jìn)行了深度提煉的基礎(chǔ)上重新進(jìn)行調(diào)整和準(zhǔn)確定位，確立了“優(yōu)質(zhì)教育發(fā)展人，優(yōu)質(zhì)服務(wù)關(guān)懷人”的辦學(xué)宗旨，形成了“實施優(yōu)質(zhì)教育，實現(xiàn)教育優(yōu)質(zhì)”的辦學(xué)理念，堅定了“依法治校、民主理校、改革活校、科研興校、特色立校、質(zhì)量強(qiáng)校”的辦學(xué)目標(biāo)，我們追求的是對學(xué)生個性特長的全面發(fā)展乃至一輩子的前途負(fù)責(zé)的、高水平、高質(zhì)量、高效益的教學(xué)?！ ∷哪陙?，學(xué)校在區(qū)政府教育督導(dǎo)室的督導(dǎo)評估中，連續(xù)四次被評為先進(jìn)，在教育行政部門和業(yè)務(wù)部門的各項檢查評比中均列入先進(jìn)行列。值得自豪的是2005年我們獲得了上海市行規(guī)示范校、寶山區(qū)首批綜合素質(zhì)示范校、寶山區(qū)文明單位等榮譽(yù)稱號，學(xué)校教育、教學(xué)質(zhì)量在區(qū)內(nèi)名列前茅?！ ∧壳?，學(xué)校被列為三個國家級重點課題《中小學(xué)實施素質(zhì)教育中的學(xué)業(yè)管理與評價研究》、《教育心理學(xué)新觀念在學(xué)校教育中的應(yīng)用研究》《現(xiàn)代信息技術(shù)下的協(xié)商教學(xué)研究》的實驗基地?！ ≡?ldquo;依法辦學(xué)，以德立校”理念的推動下，學(xué)校正進(jìn)一步確立辦學(xué)思想，努力開創(chuàng)學(xué)校工作新局面。
-
上海市寶山區(qū)泰和新城小學(xué)
公立普通
泰和新城小學(xué)占地面積19.5畝，擁有近五千平方米寬敞明亮的校舍，600多名學(xué)生，16個教學(xué)班級。在職教師數(shù)47人，其中小學(xué)高級教師28人，小學(xué)一級教師15人?！ W(xué)校先后獲得了“上海市綠化先進(jìn)集體”、上海市軍民共建先進(jìn)集體、寶山區(qū)文明單位等榮譽(yù)稱號。學(xué)校的“家庭、社會、學(xué)校一體化素質(zhì)教育網(wǎng)絡(luò)”工程也開展的有聲有色?！稏|方城鄉(xiāng)報》、寶山電視臺等媒體曾予以報道?！ W(xué)校是上海市民間文藝家協(xié)會兒歌創(chuàng)作基地，在全國馬年、羊年生肖兒歌大賽中又獲得了驕人的成績。2003年度，學(xué)校被命名為寶山區(qū)藝術(shù)教育特色項目（童謠藝術(shù)）學(xué)校，寶山區(qū)教師繼續(xù)教育自培基地?！ W(xué)校的多媒體教室、電子閱覽室、專用教室的各種設(shè)施配備齊全。本著人創(chuàng)造環(huán)境，環(huán)境創(chuàng)造人的理念，校領(lǐng)導(dǎo)注重加強(qiáng)校園文化建設(shè)，從一樓大廳延伸至四樓大廳的詩歌長廊，向同學(xué)們介紹歷代的詩歌名篇、學(xué)生的兒歌作品等。形成了一道兒歌教育的風(fēng)景線。 2004年底，學(xué)校又向更高層次攀登。在校長的帶領(lǐng)下，全校師生上下一心，團(tuán)結(jié)合作。經(jīng)過寶山區(qū)人民政府督導(dǎo)室全方位的督導(dǎo)和評估，學(xué)校光榮地獲得“區(qū)素質(zhì)教育示范學(xué)校”的稱號。
-
上海市普陀區(qū)桃浦中心小學(xué)
公立普通
桃浦中心小學(xué)創(chuàng)建于1913年，是一所具有近百年悠久歷史的學(xué)校， 其前身是廠頭名人楊序笙先生創(chuàng)辦的廠頭小學(xué)，1978年更名為桃浦中心小學(xué)。1992年隨上海市行政區(qū)域改變而劃歸普陀區(qū)管轄至今?！ W(xué)校發(fā)展策略：文化立校、和諧發(fā)展 核心價值觀：勤奮、和諧、進(jìn)取 辦學(xué)理念：讓每個孩子得到充分和諧發(fā)展 學(xué)校發(fā)展目標(biāo)：學(xué)校管理科學(xué)、文化氛圍濃厚，品牌項目凸現(xiàn)，師生個性張揚(yáng)?！ W(xué)生培養(yǎng)目標(biāo):舉止文明、基礎(chǔ)扎實、個性張揚(yáng)、視野開闊?！ 〗處煱l(fā)展目標(biāo)：師德修養(yǎng)好、教育理念新、教學(xué)設(shè)計活、科研能力強(qiáng)，有創(chuàng)新精神和實踐能力?！ W(xué)校占地面積14畝，建筑面積5800平方米，設(shè)施齊全、設(shè)備先進(jìn)、環(huán)境優(yōu)美、關(guān)系和諧。近幾年來，學(xué)校先后被評為少先隊全國雛鷹大隊、中國教育學(xué)會優(yōu)秀試驗基地、上海市安全文明學(xué)校、上海市行為規(guī)范示范學(xué)校、上海市心理健康教育實驗學(xué)校、上海市教育學(xué)會語文教育研究基地、上海市《貫徹體育工作條例》先進(jìn)集體、上海市學(xué)校衛(wèi)生工作先進(jìn)集體、上海市無煙學(xué)校、普陀區(qū)文明單位等.
-
上海光明小學(xué)
公立普通
光明小學(xué)位于上海市黃浦區(qū)傅家街40號，是一所 公辦小學(xué)，實行“六三制”九年義務(wù)小學(xué)階段教育，招收6周歲-12周歲適齡少年兒童。光明小學(xué)環(huán)境優(yōu)美，視野開闊，配套教育設(shè)施齊全，有標(biāo)準(zhǔn)的活動室、實驗室、舞蹈室、微機(jī)室、語音室，以及400米標(biāo)準(zhǔn)跑道操場?！ 」饷餍W(xué)以“新課程背景下的有效課堂教學(xué)研究”為教學(xué)宗旨，注重孩子人生完整發(fā)展，在學(xué)業(yè)優(yōu)秀的同時追求人格上、心理上、體格上的均衡發(fā)展;以及保障良好、正確價值觀的形成。通過行為規(guī)范的訓(xùn)練，教學(xué)活動的接受，各類主題活動的開展，社區(qū)實踐活動的進(jìn)行等，使學(xué)生形成初步的、良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣;具有健康的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，優(yōu)良的道德品質(zhì)，比較扎實的文化基礎(chǔ)，活躍的思維，正確的判斷，較強(qiáng)的綜合實踐能力。只有得到全面和充分的發(fā)展的孩子，才能面對學(xué)業(yè)和人生的挑戰(zhàn)，以積極的態(tài)度迎接挫折和阻礙為社會、公眾服務(wù)?！ 」饷餍W(xué)以精神文明建設(shè)、師德建設(shè)為主要抓手;以課堂教學(xué)實踐為重要載體;以各類專業(yè)化的校本培訓(xùn)為有效平臺，各科教輔人員除了具備相應(yīng)的專業(yè)知識以外，全面提高教師教育思想水平，具有較高的管理和監(jiān)控課堂的能力。能夠處理各種突發(fā)緊急狀況，在有效的范圍內(nèi)保障少年兒童人身安全。
最新教師招聘公告
最新教師考試公告
最新特崗教師信息
發(fā)現(xiàn)我們
公眾號
視頻號
