高中心理健康《合作與競爭》試講稿

http://m.shoucloud.cn 2024-07-17 15:10 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

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一、談話導入

同學們，上課之前咱們先玩一個游戲，這個游戲的名字叫“圈中你我他”。一起來看游戲規(guī)則：同學們分為不同的小組，每組7人。每個人將吸管放到嘴里。第一個人將鑰匙環(huán)套在吸管上，把鑰匙環(huán)傳遞到第二個人的吸管上。第二個人傳遞給第三個人，以此類推，先將鑰匙環(huán)傳完的小組獲勝。在傳遞鑰匙環(huán)的過程中，除了第一個放鑰匙環(huán)的人，其他人都不能用手來幫助自己傳遞鑰匙環(huán)，如有違規(guī)，則重新開始傳遞;如果中途鑰匙環(huán)掉落，也要重新開始傳遞。通過這個游戲大家有什么感受。你來說，他說他們組在每個人的天衣無縫的配合下獲勝了很開心。你也來，他們組剛開始合作力不強，浪費了好多時間。在剛才的游戲中，因為組內(nèi)同學的配合是游戲能夠順利進行，也要有小組之間的競爭，使得每個小組中的成員都更加的努力，那么大家應該怎么正確處理合作與競爭之間的關系呢?今天讓我們一起走進我們的心理課堂《競爭與合作》。

二、新授

活動一：森林中的小矮人

接下來進入我們的主題活動森林中的小矮人。我們一起來看：森林里住著7個小矮人，晚上需要人在城堡里睡覺的時候，突然起火了，于是小矮人要在短時間內(nèi)逃離這個城堡，小矮人們該怎樣快速逃離這個城堡呢?

同學們分為不同的小組，每一小組7人，每個小組有一個瓶子，7個不同色彩的彩球，如果每個彩球代表一個小矮人，請大家拉好細繩，幫助他們在短時間內(nèi)逃生，看一看哪一個小組能夠幫助小矮人成功逃離。各小組做好準備，老師吹口哨，大家便以最快的速度將球從瓶子中拉出，老師吹第2聲哨子時大家必須停止。好的，游戲結(jié)束了。你們的小矮人是否都逃離了城堡，在這個活動中你們學到了什么?你來說，他說有他們組失敗的原因是，大家都希望自己的球能夠較快地拉住瓶子，結(jié)果大家都擠在了一起，反而誰都出不去。最后一排舉手的男孩子你來說，他說在活動中不能只想著自己的小目標，要能夠選擇合作，找到最好的方法去解決問題。在競爭中我們不應該只想著輸贏成敗，在這個競爭游戲中大家選擇合作才可能獲得最后的成功。

活動二：正確對待競爭與合作

那么在生活中我們英國如何正確對待競爭與合作。下面進入我們的活動：正確對待競爭與合作。同學們分為男生組和女生組男生組，討論對待競爭需要怎樣的心態(tài)，需要避免什么。女生組討論對待合作需要怎樣的心態(tài)，需要注意什么。好，老師看到大家已經(jīng)有了答案。男生組的代表你來說。請坐。他說對待競爭要有平常心，要避免惡性競爭。女生組的代表也不甘落后。有請。他說對待合作要坦誠，要避免互相猜疑。

對通過這兩個小組代表的分享，我們了解了對待競爭要有平常心，還要有自信和勇氣，競爭應制定合理的競爭目標，選擇合適的競爭對手、與人競爭并非把對方看作絕對的“敵人”，對待合作要相互信任，相互支持，而不亂猜疑。通過同學們的集思廣益，我們掌握了正確對待競爭與合作的方法：請同學們將這些方法整理到方法指南本上。

三、小結(jié)作業(yè)

這節(jié)課即將進入尾聲，通過本節(jié)課的學習，我們發(fā)現(xiàn)我們的心理課不但有趣，而且有用，希望同學們學好心理，讓他為我們生活服務。最后、同學們?nèi)绻袉栴}和煩惱，可以來心理咨詢室來找老師啊。