http://m.shoucloud.cn 2024-07-17 15:09 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
一、教學目標
1.了解人與人之間的合作,互助行為的魅力所在。
2.在生活或?qū)W習中,能夠換位思考。
3.學會各做互助。
二、教學重難點
重點:了解人與人之間的合作,互助行為的魅力所在。
難點:在生活或?qū)W習中,能夠換位思考。
三、教學方法
創(chuàng)設(shè)情境法,師生問答法、講授法等
(一)新課導入
游戲?qū)耄和瑢W們,上課之前咱們先玩一個游戲,這個游戲的名字叫“圈中你我他”。一起來看游戲規(guī)則:同學們分為不同的小組,每組7人。每個人將吸管放到嘴里。第一個人將鑰匙環(huán)套在吸管上,把鑰匙環(huán)傳遞到第二個人的吸管上。第二個人傳遞給第三個人,以此類推,先將鑰匙環(huán)傳完的小組獲勝。在傳遞鑰匙環(huán)的過程中,除了第一個放鑰匙環(huán)的人,其他人都不能用手來幫助自己傳遞鑰匙環(huán),如有違規(guī),則重新開始傳遞;如果中途鑰匙環(huán)掉落,也要重新開始傳遞。通過這個游戲大家有什么感受。你來說,他說他們組在每個人的天衣無縫的配合下獲勝了很開心。你也來,他們組剛開始合作力不強,浪費了好多時間。在剛才的游戲中,因為組內(nèi)同學的配合是游戲能夠順利進行,也要有小組之間的競爭,使得每個小組中的成員都更加的努力,那么大家應該怎么正確處理合作與競爭之間的關(guān)系呢?今天讓我們一起走進我們的心理課堂《競爭與合作》。
(二)新課講授
活動一:森林中的小矮人
(1)出示活動內(nèi)容:森林里住著7個小矮人,晚上需要人在城堡里睡覺的時候,突然起火了,于是小矮人要在短時間內(nèi)逃離這個城堡,小矮人們該怎樣快速逃離這個城堡呢?
(2)活動要求。
同學們分為不同的小組,每一小組7人,每個小組有一個瓶子,7個不同色彩的彩球,如果每個彩球代表一個小矮人,請大家拉好細繩,幫助他們在短時間內(nèi)逃生,看一看哪一個小組能夠幫助小矮人成功逃離。各小組做好準備,老師吹口哨,大家便以最快的速度將球從瓶子中拉出,老師吹第2聲哨子時大家必須停止。
(3)在這個活動中你們學到了什么?
(4)明確:失敗的原因是,大家都希望自己的球能夠較快地拉住瓶子,結(jié)果大家都擠在了一起,反而誰都出不去。活動中不能只想著自己的小目標,要能夠選擇合作,找到最好的方法去解決問題。
(5)小結(jié):在競爭中我們不應該只想著輸贏成敗,在這個競爭游戲中大家選擇合作才可能獲得最后的成功。
活動二:正確對待競爭與合作
過渡:那么在生活中我們英國如何正確對待競爭與合作。下面進入我們的活動:正確對待競爭與合作。同學們分為男生組和女生組男生組,討論對待競爭需要怎樣的心態(tài),需要避免什么。女生組討論對待合作需要怎樣的心態(tài),需要注意什么。
(1)活動過程
(2)明確:對待競爭要有平常心,要避免惡性競爭。對待合作要坦誠,要避免互相猜疑。
對通過這兩個小組代表的分享,我們了解了對待競爭要有平常心,還要有自信和勇氣,競爭應制定合理的競爭目標,選擇合適的競爭對手、與人競爭并非把對方看作絕對的“敵人”,對待合作要相互信任,相互支持,而不亂猜疑。通過同學們的集思廣益,我們掌握了正確對待競爭與合作的方法:請同學們將這些方法整理到方法指南本上。
(三)小結(jié)作業(yè)
小結(jié):學生談收獲
作業(yè):解決老師出示的案例
推薦閱讀:
責任編輯:文文
上一篇: 初中心理健康《遠離校園暴力》試講稿
下一篇: 高中政治《文化強國與文化自信》試講稿
公眾號
視頻號
小紅書
小程序
APP
關(guān)于華圖
新手指南
網(wǎng)站產(chǎn)品
公眾號
視頻號
備考群
投訴建議:
電話:400-8989-789
京ICP備16044424號-2京公網(wǎng)安備 11010802023064號 Copyright © 2001-2024 hteacher.net 北京中師華圖文化發(fā)展有限公司 版權(quán)所有