小學道德與法治 《周末巧安排》教案

https://jiaoshi.huatu.com 2024-07-17 13:51 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、教學目標

1.知道合理安排自己短時間內(nèi)的線下生活

2.合理安排自己的周末，讓周末過得更愉快。

3.培養(yǎng)合理安排時間的習慣。

二、教學重難點

重點：合理安排自己的周末，讓周末過得更愉快。

難點：培養(yǎng)合理安排時間的習慣。

三、教學方法

創(chuàng)設情境法，師生問答法、講授法等

四、教學過程

(一)新課導入

同學們，在周一到周末里，你們最喜歡的是哪天呀?同學們異口同聲地說是周六和周日。那么在這兩天里一般你們是怎么度過的呢?好，請你說，很好。這位同學說她看了喜歡看的動畫片。你也來說，你說你和爸爸媽媽一起去了動物園，你也來，你說你去圖書館看了書?？磥硌?，大家周末的生活真的是豐富多彩呀，那本節(jié)課就讓我們一起來討論怎么科學合理地安排時間，才能讓我們的周末過得既充實又有意義。板書：周末巧安排

(二)新課講授

1.這樣可以嗎

過渡：有的同學說，周末是我們最自由的時間，我們可以做我們想做的任何事情，他說得對嗎?周末有哪些事情可以做，哪些事情不可以做呢?

(1)別說一下周末可以做的事情和周末不可以做的事情。

(2)反饋：

(3)小結：周末可以看書，周末可以畫畫，但是周末不可以玩火，周末不可以自己去游泳等等。好讓我們把熱烈的掌聲送給這兩位同學。這兩位同學表現(xiàn)得非常好，都是遵守規(guī)則的好孩子。

過渡：那接下來我們一起來看這樣兩個情境。

情景一：男孩子周末就是睡懶覺，連早飯也不吃，為了玩游戲把作業(yè)拖到晚上，來不及才做。

情景二：女孩子為了和爸爸媽媽一起去看爺爺，周末早早起來，和同伴去玩之前也要先把手工作業(yè)完成。

(1)討論：分小組對前面兩個情境的周末進行判別，并說說自己的看法。

(2)要求：在交流討論時需做到人人參與。

(3)小結：男孩的做法不正確，沒有充分利用周末的時間，女孩的做法是正確的，他的自律值得我們學習，我們要利用好我們的時間，也要好好安排時間。是的，周末確實是我們自由安排的時間，但也有很多事情我們不可以做，比如睡懶覺不做作業(yè)的，因為這不僅浪費我們的時間，還影響我們的身體健康和學習。

2.怎樣安排更精彩

過渡：周末確實是我們自由安排的時間，但也有很多事情我們不可以做，比如睡懶覺不做作業(yè)的，因為這不僅浪費 我們的時間，還影響我們的身體健康和學習成績。那接下來請同學們再次以小組為單位來討論我們周末應該怎樣做好，給大家5分鐘的時間。

(1)討論

(2)交流。

(3)小結：學習方面說的：周末可以復習整理學過的知識完成家庭作業(yè)等。生活方面呢：周末的時候可以打掃個人衛(wèi)生來看望拜訪親戚朋友，等。運動方面說：可以適當?shù)刈鲆恍w育鍛煉。做些自己感興趣的事情，比如說畫畫做手工等

(三)小結作業(yè)

小結：教師帶領學生總結

作業(yè)：完成配套練習

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