初中地理-《疆域和行政區(qū)劃》-教案

https://jiaoshi.huatu.com 2023-10-17 18:01 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、教學(xué)目標(biāo)

1.能從緯度、半球和海陸位置說明中國的位置，能分析中國地理位置的優(yōu)越性;能夠在地圖上指出中國的四至點，認(rèn)識我國是一個陸地大國，也是海洋大國。

2.通過小組討論和讀圖分析，提高合作交流能力和讀圖、析圖能力。

3.認(rèn)識中國的疆域和領(lǐng)土，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。

二、教學(xué)重難點

【重點】

中國的地理位置和疆域。

【難點】

中國地理位置的優(yōu)越性。

三、教學(xué)過程

環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課

多媒體導(dǎo)入：播放歌曲《歌唱祖國》，仔細(xì)欣賞歌曲與旋律，并提出問題：歌詞中唱到了我的名山大川與幅員遼闊，那么中國在地球上的位置在哪里，面積又有多大呢?引發(fā)學(xué)生思考，然后進(jìn)入到本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。

環(huán)節(jié)二：新課講授

1.中國的位置

展示中國的地理位置，并提出以下問題：

【問題】至少用三種方法描述中國的地理位置。

【學(xué)生回答】自主思考，回答。

中國位于北半球和東半球;東臨太平洋，背靠亞歐大陸;大部分位于北溫帶。

【師生共同總結(jié)】因此我們在描述一個國家和地區(qū)時可以從半球位置、緯度位置和海陸位置三個方面進(jìn)行考慮。

【過渡】我們已經(jīng)知道中國的位置，那么中國的位置又有哪些優(yōu)越性呢?

【展示素材】中國的地理位置。

【學(xué)生活動】請同學(xué)們結(jié)合地圖并閱讀課本以小組討論的形式探討以下問題：中國地理位置的優(yōu)越性如何體現(xiàn)?

【學(xué)生活動】小組合作探究。

【教師總結(jié)】中國南北跨度大，所以氣候類型多樣，為農(nóng)業(yè)的多種經(jīng)營提供了條件。而且中國東臨太平洋，海岸線綿長，為我國發(fā)展海洋事業(yè)和對外交往提供了有利條件。

2.中國的疆域

【展示素材】中國的疆域和中國四至點的景觀圖。

【學(xué)生活動】請同學(xué)們動手將四至點的景觀圖和中國的疆域圖進(jìn)行連線，并標(biāo)出四至點的經(jīng)緯度。

【師生共同總結(jié)】中國南北跨越的經(jīng)度50°，東西跨越的緯度62°，所以中國疆域的面積非常的廣闊，并得出陸域面積廣闊的特點。

【過渡】中國的疆域面積僅僅包括陸域面積嗎?進(jìn)而引出中國海域面積也非常廣闊。

【學(xué)生活動】請同學(xué)們再次閱讀中國的疆域圖中的海域名稱并記憶，然后通過拼一拼的小游戲?qū)⒂∮泻Ｓ蛎Q的卡片貼在空白的中國疆域圖。

【教師總結(jié)】中國海域面積廣闊，從北到南依次為：渤海、黃海、東海、南海。還有著名的海峽：臺灣海峽、瓊州海峽。并且強(qiáng)調(diào)南海的眾多島礁也是我國領(lǐng)土的一部分。

環(huán)節(jié)三：鞏固拓展

【學(xué)生活動】請同學(xué)們在中國疆域圖中描畫出南海島礁：仁愛礁、南沙群島、西沙群島等島嶼。

環(huán)節(jié)四：小結(jié)作業(yè)

小結(jié)：簡要總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容，并著重對我國的疆域和位置進(jìn)行回顧和梳理，加強(qiáng)學(xué)生對于重難點的理解和記憶。

作業(yè)：繪制中國疆域圖。

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