http://xinjiang.hteacher.net 2023-10-12 11:44 新疆教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]
一、教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與技能:了解人物臉形、五官、表情等特點(diǎn),掌握三庭五眼的規(guī)律,并運(yùn)用線描的方式畫一幅人物肖像畫。
過程與方法:通過對(duì)身邊小伙伴的觀察、描述和分析,能夠準(zhǔn)確抓住人物特征及其比例關(guān)系,提高動(dòng)手能力。
情感、態(tài)度和價(jià)值觀:提高觀察能力和動(dòng)手造型能力,體驗(yàn)以線造型的藝術(shù)魅力,增強(qiáng)同學(xué)之間的深厚友誼。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn):人物臉形的特點(diǎn)以及三庭五眼的比例關(guān)系。
難點(diǎn):能夠準(zhǔn)確抓住人物的主要特征和神態(tài),運(yùn)用線條進(jìn)行表現(xiàn)。
三、教學(xué)過程
活動(dòng)一:激趣導(dǎo)入
展開“明星猜猜看”的游戲,多媒體課件展示明星頭像圖片,并提問:
你們有自己喜歡的明星嗎?能說出他們的名字嗎?
學(xué)生回答自己喜歡的明星,教師總結(jié):在對(duì)明星外貌進(jìn)行區(qū)分的過程中,我們會(huì)抓住某一個(gè)外貌特征來進(jìn)行比對(duì),那么在表現(xiàn)人物肖像時(shí)我們?cè)撟プ∧男┨攸c(diǎn)呢?今天就讓我們一起走進(jìn)這片神奇的天地《肖像畫》。
活動(dòng)二:描述分析
1.臉形特征
(1)引導(dǎo)學(xué)生同桌間互相觀察:
你知道你同桌的臉形有什么特點(diǎn)嗎?(有的是方方正正;有的是頭部上方較下方更圓潤(rùn))
(2)用多媒體展示八種不同的臉形和相對(duì)應(yīng)的漢字,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行連線游戲,根據(jù)自己的發(fā)現(xiàn)將對(duì)應(yīng)的臉形和漢字相連接。
結(jié)合漢字,不同的臉形有什么不同的特征?
學(xué)生回答,教師總結(jié):為了幫助人們把握人的臉形特征,古代藝術(shù)家把臉形歸納為“田、由、國(guó)、用、目、甲、風(fēng)、申”八個(gè)字型的臉形。面扁方為田、方者為國(guó)、倒掛形長(zhǎng)為目、上削下方為由、上方下削為甲、上削下尖為申、腮闊為風(fēng)、上方下大為用。即為“八格”,臉形特征有規(guī)律可循:“像之大概,不外八格”。但是臉形特征因人而異,并不是一成不變的,有的人臉形比較明顯,有的人具備多種臉形特點(diǎn)。
2.五官比例
教師多媒體展示五官的比例圖,請(qǐng)學(xué)生仔細(xì)觀察:
(1)動(dòng)手量一量,找一找頭部的五官各部分的比例有怎樣的特殊之處?(頭長(zhǎng)均等的分為三部分,面部寬度有五只眼睛的長(zhǎng)度)
(2)繼續(xù)觀察、測(cè)量,圖中眼睛的位置在什么地方?(頭部長(zhǎng)度的二分之一處)
學(xué)生回答,教師總結(jié):從發(fā)際到眉弓,等于眉弓到鼻底,又等于鼻底到下巴,即為三庭,上庭是從發(fā)際到眉弓、中庭是眉到鼻底、下庭是鼻底到下巴。臉的正面,眼睛處于頭部長(zhǎng)度的二分之一位置,臉寬為五個(gè)眼睛長(zhǎng),兩眼之間為一個(gè)眼長(zhǎng),叫做“五眼”。這就是人物面部比例:三庭五眼。
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責(zé)任編輯:欣欣
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