http://ningxia.hteacher.net 2023-03-28 15:18 寧夏教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]
6.體諒模式的觀點(diǎn)有( )
A.堅(jiān)持性善論,主張兒童是德育的主體,尊重兒童發(fā)展需要
B.認(rèn)為人具有一種天賦的自我實(shí)現(xiàn)趨向
C.把培養(yǎng)健全人格作為德育目標(biāo)
D.大力倡導(dǎo)民主的德育觀
E.注重個(gè)體認(rèn)知發(fā)展
答案:ABCD
解析:體諒模式把道德情感的培養(yǎng)置于中心地位,其特征有:(1)堅(jiān)持性善論;(2)堅(jiān)持人具有一種天賦的自我實(shí)現(xiàn)趨向;(3)把培養(yǎng)健全人格作為德育目標(biāo);(4)大力倡導(dǎo)民主的德育觀。
7.陶冶法是通過創(chuàng)設(shè)良好的情境,潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生品德的方法,主要包括( )
A.人格感化
B.環(huán)境陶冶
C.藝術(shù)陶冶
D.座右銘
E.表揚(yáng)
答案:ACDE
解析:陶冶法主要包括人格感化、環(huán)境陶冶和藝術(shù)陶冶。
8.下列屬于運(yùn)用說服教育法的要求的是( )
A.明確目的性和針對性
B.富有知識性、趣味性
C.注意時(shí)機(jī)
D.以誠待人
E.創(chuàng)設(shè)良好的情境
答案:ABCD
解析:運(yùn)用說服教育法的要求:(1)明確目的性和針對性;(2)富有知識性、趣味性;(3)注意時(shí)機(jī);(4)以誠待人。
9.德育內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括的三個(gè)主要層次是( )
A.民主與法制觀念的教育
B.人道主義與社會公德教育
C.基本道德和行為規(guī)范的教育
D.公民道德與政治品質(zhì)的教育
E.世界觀、人生觀和理想的基礎(chǔ)教育
答案:CDE
解析:從基本的道德教育開始,德育內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括三個(gè)主要的層次:(1)基本道德和行為規(guī)范的教育;(2)公民道德與政治品質(zhì)的教育;(3)世界觀、人生觀和理想的基礎(chǔ)教育。
10.下列關(guān)于德育原則的陳述,正確的有( )
A.德育原則是教師對學(xué)生進(jìn)行德育必須遵循的基本要求
B.德育原則來自德育實(shí)踐
C.德育原則是為了提高學(xué)生智育質(zhì)量
D.德育原則反映了德育過程的規(guī)律性
E.我國德育原則是以馬克思主義為指導(dǎo)的
答案:ABDE
解析:德育原則是為了提高學(xué)生的思想道德水平,而非智育質(zhì)量。
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